“政府工作报告把‘着力解决群众关心的教育突出问题’列入2019年重点工作，让我对民族地区教育事业发展更有信心。”何培妲委员说。

    罗平县鲁布革布依族苗族乡世居有布依、苗、汉、彝4个民族，少数民族人口占总人口的89.2%，是我省布依族人口最多的乡镇。“这些年来，鲁布革的教育水平提升较慢，一个重要原因是‘双语’教学没跟上。”何培妲告诉记者，在鲁布革，能同时掌握普通话和少数民族语言的教师不多，且大部分“双语”紧缺专业教师是经过在岗培训后跨专业、跨学科承担教学任务，专业基础不牢、学科知识不精，教学理念和方法也不适应现代教学要求。

    如何充实、稳定民族地区“双语”教师队伍，是何培妲履职以来一直操心、奔忙的事情。“我在今年的提案中建议，放宽民族地区招收‘双语’教师条件，增加教师津贴待遇和外出培训机会，让民族地区引得进、留得住教育人才。”何培妲希望社会各界进一步凝聚力量，为少数民族地区教育办实事、出实招。

    本报记者 朱海