刘厚廷

    早在2000多年前，孔子就曾告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。坦诚对待自己的所学所知，与其说是一种谦逊，毋宁说是一种智慧。一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。

    但在基层工作中，有的党员干部却不善于学习各方面的知识，面对群众疑问，要么照本宣科一条稿子念到底，要么自己一知半解，不懂装懂，导致群众听起来“一头雾水”，根本起不到政策宣传作用。

    不懂装懂，是最大的危险。不懂不要紧，关键是要抓紧弄懂，遇到那些避不开、绕不过、等不起的问题更要尽快求解，实在一时搞不懂的也不要贸然行事，而要抓紧摸清情况后再付诸行动。倘若自以为是、不懂装懂，极易在关键及重要问题上给党和人民的事业造成损失。

    一个人，即使能力再强、水平再高，也只能是某一方面的行家里手，很少有精通所有业务、掌握全部技能的。假如不懂装懂、弄虚作假，那么看似“有所为”，其实却是瞎折腾、乱作为。事实上，不懂便承认不懂又有何惧，与其装懂卖弄，不如用什么学什么、缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。多点“不懂就是不懂”的率真，抓紧时间去问、去学、去研究，在弄懂时努力创造条件去落实，让自己在真懂的过程中获得进步。

    在工作中，让自己拥有真才实学最好的方式就是学习。党员干部不管工作有多忙，都应该抽出时间来学习，并且始终把加强学习作为一项重要任务。因为面对纷至沓来的新技术、新内容、新要求，一旦停止学习就会不适应，会出现本领恐慌，面对许多新的思维、新的举措、新的变化，看不懂理解不了，就容易失去工作的信心和底气。

    真才实学是立身之本。党员干部要积极主动适应新时代的变化，将学习当成一种生活态度、一种工作责任，以对自身知识储备的清醒认识，锻造学习进步的阶梯，如此才能成长为政策水平高、专业能力强、实践经验丰富的行家里手。