在怒江傈僳族自治州泸水市上江镇新建完小三年级一班的教室里，一堂特殊的音乐课正在进行，同时，几十公里外的蛮云完小、瓦本完小等10所学校的学生通过“1+N互动教学”平台和新建完小的同学们一起互动学习。而这一切的实现，得益于“1+N互动教学”平台在当地学校的全覆盖。

    2017年5月，云南乐现科技有限公司与省教育厅电教馆合作，共同开展“一校带多校”同步互动课堂试点，即“1+N互动教学”。该模式通过乡村中心学校“一校带多校”“一师带多班”的异地同步互动课堂授课，着力解决乡村学校师资力量不足的问题，帮助乡村学校“开足课、开齐课、开好课”，为优质教育资源共享发挥桥梁作用，促进贫困地区义务教育均衡发展。

    “互动教学模式从条件上实现了乡镇中心学校教师同时为所辖各完小、村小及教学点学生讲课，针对广大农村学校严重缺乏音乐、美术、英语学科专业教师的实际，可以充分发挥乡镇仅有的1至2位专业教师的作用，为全乡镇所有学校开齐开足音乐、美术和英语课。”云南乐现科技有限公司总经理沈美芬介绍，除了泸水市上江镇，乐现“1+N互动教学”平台已在泸水市老窝镇、宣威市西泽乡、罗平县腊山街道、腾冲市中和镇等地118所学校试点，覆盖200多个教室，惠及乡村学生5000余人。如今，开课科目由原来的音乐课、美术课拓展到英语课、语文课、数学课。本报记者 陈怡希