本报讯（记者 陈怡希） 为加强考试管理，不断提升学校本科人才培养质量，昆明理工大学在2019年至2020学年第一学期本科生期末考试中，对部分公共基础课程实行了“跨省跨校教考分离”，涉及考生13058人次，现已完成课程考核、评卷、试卷分析等工作。

    据了解，在实施“跨省跨校教考分离”的过程中，教学大纲是师生共同遵循的教和学的主要参照，但教什么、怎么教，不再是教师的“一言堂”决定，考什么、怎么考更不是教师“一句话”管用，教学目标、过程是师生共同探讨共同研究的过程，师生关系由原来的知识的所有者和权威者转化为共同学习的利益攸关的“师生共同体”。考试“划重点”的“捷径”不复存在，倒逼学生更加全面系统地学习。因此，昆明理工大学结合学校实际，遴选出《大学英语1》《高等数学B》《大学物理B》《无机化学》《大学计算机》5门课程进行“跨省跨校教考分离”，并由大连理工大学、华中科技大学、西南大学三所高校承担相应课程命题。教考分离试卷评分阅卷全部按照评分细则实行流水阅卷或计算机阅卷，确保阅卷公平公正。

    据介绍，“跨省跨校教考分离”作为昆明理工大学促进教学改革和提高教学质量、深化学分制改革具体举措之一，从实施的效果来看，在促进教学改革、激发学习内生动力、提高管理服务水平方面作用显著。