新的学期，体育锻炼已经成为孩子们校园生活不可分割的一部分。从给孩子留一份体育作业，到在校园保证每天锻炼习惯，体育对于青少年成长的多元价值得到越来越多人认可。

    除了完成老师的体育作业，许多家长也选择给孩子“加餐”。很多孩子利用假期提升了跆拳道、游泳、足球等体育技能，并尽可能地利用体育方式帮助孩子矫正视力、驼背等问题。“一个假期效果还是很明显的，我家孩子喜欢打乒乓球，就是想让他缓解散光的症状，尽早摘掉小眼镜。”市民陈女士说。

    在健康第一的教育理念引导下，体育教育受到越来越高的重视，也有了越来越多的尝试。滇池度假区实验学校体育课开展得有声有色，学校积极引入体育俱乐部，弥补学校体育教学资源的短板，目前全校有足球、跆拳道、游泳、高尔夫、篮球等多个特色体育项目，让不同学龄段孩子有更多的选择。体育教研组长黄顺明说：“每天学校固定开展30分钟大课间，每周三节体育课。许多班级还自发形成了晨跑、晚练等锻炼习惯。孩子们不仅在运动中感受快乐、获得健康，还可以挖掘自身潜力和优势，逐步形成自己的体育特长。”

    随着云南体育中考100分政策的落地实施，校园体育教师也在不断摸索新的教学模式。黄顺明说：“接下来，学校打算尝试施行‘体育教学走班制’，根据学生选报的体育项目，将同一年级的体育课排在同一时间，上课时打破传统的分班级制，采用专项上课的方式，组成诸如篮球班、足球班、跳绳班等，促成一校多品、一生一长、一师一专、一项多队。”   

    本报记者  娄莹