在兰坪白族普米族自治县石登乡中心完小的六年级教室里，科学老师李启玲正在给学生们上远程智慧课堂。动植物的生动视频和精美图片让孩子们更加直观地理解了课本知识，激发了他们的学习兴趣。“现在的教育教学条件和环境，比起30多年前，那真是翻天覆地的变化。”看着学生们通过网络课堂接触到了更多的学习资源，李启玲不禁感慨。

34年前，李启玲从四川泸州来到边远贫困的石登乡谷川村，成为松林头小学的代课老师。松林头小学属于一师一校教学点，校舍破烂不堪，李启玲让丈夫修补教室屋顶，找来木匠加固和翻新课桌凳、门窗和黑板，招收到了7名学生。早晨，她带着学生们在土球场上晨跑；午间讲故事，打扫校园卫生。周一和周五，举行庄严的升降国旗仪式，嘹亮的国歌声在山里回荡。课表总是排得满满的，语文、数学、品德、音乐等课程无一落下。她还努力学习当地的“拉玛”（白族支系）话，扫清教学障碍，拉近与乡亲们的距离。渐渐地，松林头小学成了村里最令孩子们向往的地方，学生从7人增加到了20多人。

教育教学成绩优异的李启玲在1997年转为公办教师，又在2001年被任命为谷川完小校长。当时，谷川完小没有食堂，100多名住校生自带口粮、自己生火做饭，适龄儿童入学率低，在校生辍学率居高不下。李启玲一边积极向上反映情况、寻求支持，一边动员师生自己动手，修校门、建校园。担任校长后，李启玲狠抓师德师风建设，推行教师集体备课制度，开展听课评课、课堂量化、教学竞赛等教研教学活动，组建各种兴趣小组，开展多彩的课外活动，丰富师生校园生活，学校管理迈上新台阶，教学质量稳步提升，先后实现了“普六”“普九”目标，连续两年被评为石登乡教育改革与发展先进学校，2009年荣获石登乡中心校教育工作责任目标综合考评第一名。

让每一个山里娃都能上学，是李启玲的初心梦想。2004年，有个女学生因母亲去世，逃出校园准备去打工。李启玲独自溜索过江去追赶，结果被吊在江心，差点发生意外。孩子被找回来后，李启玲一直给予其关心爱护，如今这孩子已经成为优秀的医务工作者。

现在，李启玲在石登乡中心完小任4个毕业班的科学教师。“现在，乡村学校教室好、校园美，老师多，教育教学理念新，山里娃实现了‘好上学’‘上好学’的梦想。我要一直干下去，让更多山里娃走出大山。”李启玲说。

本报记者 李寿华