10年来，昆明医科大学依托沪滇合作及联盟院校协同机制，协同上海交通大学医学院、川北医学院等院校，聚焦难题，靶向发力，推进教育教学改革，构建起临床医学人才培养新体系，实现人才供给从规模同质化向质量精准化的转变。

针对“根不牢”的问题，学校构建“三维贯通”思政育人机制。打破部门、学院、课堂之间的壁垒，构建了多部门联动的协同育人格局；挖掘西部地域文化、校史资源与优秀校友事迹，开发特色教学案例，建立跨学院合作备课机制，打造“张桂梅思政大讲堂”昆明医科大学分课堂等品牌活动，推动第一、第二课堂机制化联动；布局稳定的基层实践教学基地，建成“一站式”学生社区，实现教学与生活实践的全域融合。

为破解“供不适”的困境，学校构建“三层定向”培养体系。2012年率先开设全科医学班，夯实基层医疗人才培养基础；2015年开设创新班并深化法语班教学改革，2021年升级创新班为“5+X”特色项目，与上海交通大学医学院、法国洛林大学南希医学院共建本硕贯通培养模式，培育国际化创新人才；普通班则聚焦区域高素质医学人才培育，形成“基层健康守门人、区域高素质医学人才、国际化拔尖医学人才”三级分层架构。

围绕“能不专”的问题，学校以“三化塑能”提升培养质量。以临床医学专业认证为抓手，构建目标、过程、评价全链条贯通的标准化质量保障体系，夯实普通班教学质量；本地化培养方面，针对基层医疗人才需求，学校构建具有本地特色的“医防融合”体系，强化基层高发疾病防控与跨境公共卫生实务能力培养；协同化育人方面，通过与上海交通大学医学院等国内外一流院校合作，开展“5+X”本硕培养模式，实现远程同步课堂，赴国内外一流院校研习、实习等机制，提升医学生国际化视野与创新能力培养。

10年来，学校思政育人累计斩获40余项国家级、省级思政类奖项。临床医学专业通过教育部专业认证，成为国家级一流专业建设点，获批其他10个国家级、6个省级一流本科专业建设点。本科生升学率达51.49%，执业医师考试通过率提升至85.37%。毕业生近90%留滇、超92%服务西部，在云南县级以上医院技术骨干中占比超80%。学校牵头成立南亚东南亚医学教育联盟、云南新医科教育联盟，将优质资源和成熟模式与川北医学院等西部院校共享，成果辐射国内外多所院校。

本报记者 陈鑫龙