余国鹏

    建设平安校园，关键要在防护上狠下功夫。守护校园安全的力量有很多，但从整体上看，保护方主要包括校园、教师、警方及政府相关部门等，以及被保护方主要是学生，两个方面共同发力，才能更好织密织牢校园安全防护网。

    近年来，一些校园事故甚至是恶性事故屡屡让人揪心，溺水、车祸、砍杀，这些字眼后面，往往会给学生们带来身心的双重伤害甚至是生命的消逝。事后仔细审视这些事故，我们总会找到一些客观存在的安全防护漏洞，比如水库边上没有防护栏或者防护栏高度不够，学生上下学的主要路口红绿灯设置不合理，校园安保力量不足、进出管理不严密等。假如事先补好这些漏洞，或许就不会结出恶果。然而事故已经发生，我们更应该做的是从中吸取经验教训，补齐短板，防范于未然，不给任何可能危害校园安全的因素留下空间。

    校园理应是孩子们快乐成长的所在。对于成年人而言，从校园里走出来，再把孩子送进校园，那里不仅保留着自己曾经的美好回忆，还寄托着对未来的希望。可见，守护校园安全是全社会共同的责任，我们不仅要通过技术手段、管理机制等给孩子们提供无缝隙的安全保障，更要通过言传身教，提高孩子们的安全意识，让安全成为他们的自觉习惯。

    对学校、警方和政府相关部门而言，关键是要落实责任、形成合力。校园安全工作涉及面广、相互交织，各个部门有其各自的职责，而这些职责都是整个防护网络不可或缺的部分，只有认真把自身的责任落到实处，才能在此基础上与其他单位、部门协同发力、形成合力。在这一方面，我省构建完善省、州、县、校四级学校安全联网防控体系意义重大，尤其是建设智慧校园管理平台，或能把校园安全置于各种力量的保护中心，形成全覆盖无死角、预判情况、快速响应的机制，整体上有利于增强校园安全的防护力量。

    而对于孩子们来说，最安全的防护“篱笆”应该是深植于内心的常识和判断。首先要熟悉并遵守公共安全规则，比如过马路要看好来往车辆，确保安全再走；不要到江河、水库等水域游泳、嬉戏，如果不遵守公共安全规则，恣意行事，甚至反其道而行之，那么再完善的防护体系也难以发挥作用；其次要学会主动利用校园安全防护体系保护自己，遇到突发事故时要冷静，综合判断形势，第一时间报警，向周围人群求助等等，坚决避免惊慌失措、蛮干乱干等不理智行为。