多措并举留人又留心

    《人民日报》：习近平总书记指出，要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村官扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。让年轻人成长为村里的干部，既要有岗位吸引，也要有待遇保障。但不少地方村干部的补贴很低，有些还不如就近打零工的收入高，这与村一级干部承担的繁重任务很难匹配。然而，基层都有自己的发展实情，想要提高村干部待遇并不容易。昭通市永善县的一位领导直言，“补贴过高，财政承担不了；补贴低了，对能人又缺少吸引力”。在这种情况下，永善县为了吸引、选拔、培育年轻村干部，近年来逐步提高了村干部基础岗位补贴，为他们购买养老保险、意外保险等，从村集体经济收益中还可以拿出一定比例资金激励干部。立足实际，多措并举，留人又留心，就能逐渐完善村干部队伍。

    以爱心耐心实施教育

    《中国青年报》：据报道，浙江省某小学日前推出“无声餐厅”。学生就餐时不能说话，要加饭加菜用手势示意。如果有学生不慎出声，“红领巾督查小组”会及时纠正，并扣除所在班级的纪律分。学生在食堂就餐时，与同学愉悦地交谈，聊聊身边的趣事，乃至课堂上没学会的知识点，都是放松身心、增进友情的好方法。当然，要把握好度，比如不耽误正常进食，不浪费粮食，不影响身边人。小学生当然需要学校和教师的教育与引导，必要的时候，也可以实施一定惩戒措施。但无论如何，不能搞简单粗暴的管理。教育是一门精细且充满人性化、人情味的学问。简单粗暴对待，终究是不牢靠的，更难以教育出文明且富有同理心的现代人。唯有以爱心、耐心实施教育，把握受教育者的心理情感，才能实现理想的教育效果。

    本报记者 余国鹏 整理