顶部
2019年08月14日 星期三
第05版:观点 视点·监督    
       
版面导航

第01版

第02版

第03版

第04版

第05版

第06版

第07版

第08版
2019年08月14日 星期三
三迤新语
“新型学徒制”当推广普及

    张西流

    近日,浙江制定出台了《浙江省企业新型学徒制工作实施方案》,鼓励企业大规模开展技能型人才培养,增强技能人才培养的针对性和有效性。方案将学徒的对象从“新招用职工”扩大到“与企业签订一年以上劳动合同的技能岗位职工”,学徒在学习培训期间还可获得一定的劳动报酬。

    “新型学徒制”是深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的一种重要形式。在国际社会,“新型学徒制”是解决青年就业问题,促进经济发展的有效手段,成为国际职业教育发展的重要趋势之一。德国、英国、澳大利亚、新西兰等均广泛开展了“新型学徒制”,形成了各自的经验和发展态势。浙江全面推行企业“新型学徒制”,既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求,也是创新中国特色职业教育的具体举措。

    事实上,新中国成立以来,学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代,中国引进了德国“双元制”职业教育模式,开展了一些试点工作,这便是“新型学徒制”的雏形。如今,更需要推进这一制度,使之成为“现代工匠”的孵化器。首先,应发挥好政府、行业企业、学校各自优势,积极探索实践这一新的人才培养模式,全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的教学改革,同时紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心,实现学校培养与企业用人的有效衔接。

    只有持续推进“新型学徒制”,才能让“工匠精神”薪火相传。

底部
新闻爆料热线:0871-4160447 4156165 手机彩信爆料请发内容至:106586667803 短信爆料请发内容至:1065856699
云南日报报业集团版权所有,未经书面授权请勿转载或建立镜像,违者依法必究 YearPh-MonthPh-DayPh HourPh:MinutePh:SecondPh
云南网 滇ICP备08000875  经营许可证编号:滇B-2-4-20030004 ® yunnan.cn All Rights Reserved since 2003.08
云南日报