袁景辉

    不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳……近年来，关于陪孩子做作业的段子刷爆了各类网络社区。这些段子看起来是调侃、自嘲，实际上反映了父母对自己在家庭教育中角色错位的焦虑。

    教育部日前召开新闻发布会介绍，新学期中小学要提高教育教学质量，强化学生作业管理，严格按照规定控制作业总量，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查批改作业；要按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。

    教育部的回应，表面上看似乎让很多家长“松了一口气”。但在笔者看来，这并不意味着在孩子教育这件事上，家长们就可以卸下担子了。毕竟，教育教育，不应该只有学校教育，还包括家庭教育、社会教育，且后两者同样重要，因其在塑造性格、习惯养成上具有不可替代的作用。

    家长天然是孩子的第一任老师，而且是终生老师。“家长”这两个字的分量，不仅有相伴相生的血缘，还有承载一生的责任与担当。例如在孩子使用手机的问题上，孩子在学校里固然能得到合理控制，但回到家后也不能自我放飞，家长要进行有效管控，不能作出消极示范，长时间捧着手机玩。

    《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”家长都希望自己的孩子能够比自己更出色，能有一个更美好幸福的未来。因此，在学习这项与孩子相伴一生的事业上，家长切莫卸担子、松口气。