本报讯（记者 杨艳鹏 通讯员 颜冬） 在党史学习教育中，昌宁县立足当地实际，紧扣主题主线，创新方式方法，做实“规定动作”，做特“自选动作”，推动党史学习教育出亮点、显成效。

    全民阅读拓深度。坚持分类指导，创新党史学习教育的内容和形式，将党史学习教育与“全民阅读”活动有机结合、一体推进，认真开展“全民阅读·颂读百年芳华”活动，并以此为契机，营造全民阅读党史的良好氛围，并不断拓展学习的深度和广度，推动党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”进机关、进学校、进企业、进社区等，为实现全县“十四五”规划良好开局凝聚强大精神力量。

    寻访初心增信念。与庆祝建党100周年系列活动相结合，通过追忆老党员、寻访英雄足迹、聆听初心故事等，从老党员身上汲取“红色营养”、传承红色基因。柯街镇开展“寻访最早老党员”系列活动，目前已寻访在世的党龄60年以上老党员23名、党龄40年以上老党员120名，并从他们身上挖掘典型事例和革命精神。大田坝镇新寨村“两委”和驻村工作队开展“走村入户学党史”活动，走访退役军人和烈士家属，聆听老军人讲革命史。

    创新模式建机制。不断拓宽开展党史学习教育方式方法，形成一批可推广、可复制、可供借鉴的制度、经验，使学习教育制度化、常态化。县税务局创立青年理论学习小组“三学并进”的模式，在青年干部中通过党建引领学、创新方式学、立足岗位学，深化党史学习教育。田园镇结合广大党员、干部和流动党员工作生活实际，开办“党史夜校”学习班，每月定期开展，搭建良好学习交流平台。

    联系实际促成效。在认真开展“我为群众办实事”实践活动基础上，紧盯学习成果转化。县司法局将党史学习教育与政法队伍教育整顿结合起来，深入开展“警示教育”活动，引导广大干部职工以史为鉴、以案为镜，查找本系统、本单位典型案例，夯实工作作风，提高业务水平，推动学习教育成果转化为思想成果、工作成果。