文山壮族苗族自治州积极组织流动党员依托平台就地学，充分利用多种形式的教育阵地，丰富学习方式，确保每名流动党员学习教育不掉队。

“在外打工不孤单，有了家的归属感。”在广东省东莞市打工的富宁籍党员王明军对流动党员服务站竖起了大拇指。近年来，为加强流动党员管理，文山州建立流出地与流入地党组织流动党员双向管理、定期沟通联络、定期分析研判三项机制，确保流动党员“流动不流学”。

把党史学习教育作为提升流动党员理论武装的高地、能力培养的沃土、党性锻炼的熔炉，文山市以“红色家书”形式向流动党员寄发《致文山市全体共产党员的一封信》，将《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等书籍邮寄上门，将“红色食粮”送到流动党员手中。马关县工信商务局成立了党史学习教育宣讲小分队，深入流动党员较多的工矿企业党组织开展“送教上门”宣讲活动。

文山州坚持线上线下双线并进，使流动党员学习不受时间和空间限制，实现无盲区、全覆盖。麻栗坡县八布乡成立疫情防控卡点联合党支部1个，组建党史学习小组3个，利用夜间巡逻时到卡点组织以“老山精神”、新时代“西畴精神”为主要内容的党课活动，并动员老党员为流动党员讲授党史故事。马关县夹寒箐镇组织流动党员线上参加党史学习教育应知应会知识竞赛，确保党史学习学深学实。

结合“我为群众办实事”实践活动，文山州积极推动流动党员“流有所为”。该州依托驻外工作站（服务站）、当地党群活动中心、党员实训基地等平台，建立流动党员服务创业就业的互帮互助之家，引导流动党员积极发挥先锋模范作用，为地方、为家乡发展贡献力量。丘北县驻浙江省流动党员党支部组织开展志愿服务活动10余次，流动党员为群众办实事100余件，使每个流动党员都成为一面“流动红旗”。砚山县以流动党员个人为“辐射点”，将“我为群众办实事”活动辐射到同地区、同工厂的外出务工老乡身边，全县流动党员通过开展“我为群众办实事”实践活动为民办实事857件，375人次参加志愿服务活动。

本报记者 张文峰