第08版:“象”往的地方西双版纳 上一版   
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用心办好人民满意的教育

童趣十足的园区内,幼儿们在老师的带领下,或在开阔的操场嬉戏,或在碧绿的菜园前写生。日前,记者走进西双版纳傣族自治州允景洪幼儿园,感受到处处洋溢着的童真和快乐。

创办于1957年的允景洪幼儿园占地面积17.3亩,是西双版纳州教育局管理的一所公办幼儿园。

2012年起,该园开展提质改造工程,新建了足球场、造纸坊、木工坊、帕雅菜园、泥工坊、沙滩王国、般雅书屋等一批活动场所,配套了硬件设备、完善了教学理念,办园规模扩大至15个班,并荣获“云南省幼儿园办园水平综合评价一级一等”“云南省现代教育示范幼儿园”等称号,成为西双版纳州破解入园难题、提升教育发展水平的一个缩影。

“目前西双版纳州教育事业稳步发展,基本解决了‘有学上’问题。”西双版纳州教育体育局负责人介绍,“十三五”期间,西双版纳州累计争取资金113亿元,投入并实施了“全面改薄”、推进义务教育薄弱环节改善与能力提升计划等多个教育项目,改善了中小学校办学条件。学龄前3年儿童毛入园率达90.2%,高于全省平均水平1.4个百分点;顺利通过义务教育基本均衡发展国家评估验收,成为全省首批全面通过基本均衡发展验收的州市。全州九年义务教育巩固率达96.1%,残疾儿童入学率达97.5%,高中阶段毛入学率达91.6%;生均经费保障体系和学生资助体系逐步健全,建档立卡贫困户学生全部得到资助,兑现了“扶贫路上绝不让一个孩子掉队”的庄严承诺。

近年来,西双版纳州教育部门紧抓破解“3岁入园、6岁入学”等一批群众最急最忧最盼问题,实施教育振兴五年行动计划,出台深化教育综合改革意见及配套措施,围绕教育高质量发展这一主题,加快推进西双版纳教育现代化,用心办好人民满意的教育。

面对制约教育事业发展的诸多体制机制障碍,西双版纳坚持系统思维、深化综合改革、激发教育活力、破除发展瓶颈。改革重点围绕一个目标即教育高质量发展这个目标,解决人员和资金两个瓶颈,着力突出上级精神具体化、外地经验本地化和本地探索特色化等“三化”,坚持“立德树人、问题导向、统筹推进和整体联动”四项基本原则,健全完善管理、办学、育人、评价和保障等5个方面体制机制,聚焦当前急需破解制约全州教育教学高质量发展的人才、资金、管理提出8个方面22项举措,力争到2025年形成相对科学的教育资源配置机制、管理运行机制和质量保障机制。

本报记者 戴振华

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