目前，少数民族地区职业院校“非遗”技艺类专业的建设、发展还不够理想，在发挥培养“非遗”技艺传承人、推进“非遗”技艺传承的作用方面还存在不足。为此，要重点做好3件事：精准合理地设置民族地区职业院校技艺类“非遗”专业，科学系统地安排民族地区职业院校技艺类“非遗”专业的课程，同时深化教学模式、积极搭建实训平台。

——住滇全国政协委员 田静

云南是音乐歌舞的海洋，有着取之不尽、用之不竭的音乐资源。推动云南民族音乐发展，需要在重视人才培养上下功夫，要学习借鉴国内外优秀的音乐教育体系，通过在艺术院校开办“民族班”、在边疆少数民族地区恢复或重建民族歌舞团等，着力为少数民族群众和文艺人才搭建学习成长的平台。

——住滇全国政协委员 宗庸卓玛

本报记者 张潇予 整理