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见闻

生态校园 育人佳境

依山而建的图书馆 供图

暮春时节,云南财经大学安宁校区图书馆前碧草如茵,灵溪两岸一片葱郁之色。校舍依山而建,高低错落,新式建筑与自然山水交融在一起,整座校园花木繁茂,生机勃勃。

安宁校区自2018年底开工建设以来,在建设布局中遵循景观生态规划原理,让校园“活”在绿水青山中。

“校园是师生筑梦、逐梦、圆梦的地方,打造宜学宜居的校园环境,对学生成才、教师成长和学校发展至关重要。”在云南财经大学副校长胡海彦看来,针对新校区校园用地复杂的地形特征及丰富的生态条件,如何使新校园以“最微弱”的方式介入到自然环境中,实现校园与环境的融合,是环境育人的关键所在。因此,安宁校区规划设计充分利用原有地形地貌,依山就势布置总图设计,保持土方平衡,没有外运一方土,充分利用原有表层根植土作为后期绿化种植土,真正实现了因地制宜、与环境共荣的生态发展目标。

教学楼、宿舍区、其他功能区规划分布合理,并通过色彩区分。三面围合的U型院落布局有利于建筑的自然通风,营造舒适的室内空间环境,契合学校复合发展、注重交流、开放共享、面向未来的发展理念。宿舍楼创新采用建筑一体太阳能,秉承绿色生态低碳环保的理念,着力在保护生态环境、资源集约利用、环境友好营造等方面,成为一所符合现代可持续发展的资源节约型和环境友好型校园的有机组成部分。

由于安宁校区所处地区市政配套不完善,校区设置了中水处理站,确保校内污水全部自行处理。处理后的中水全部用于校内冲厕、绿化浇灌、景观补水、道路冲洗。同时,依据海绵城市设计理念,在校园内因地制宜地构建了一套从源头到末端的低影响开发雨水系统。结合地形地貌,设置了大量的植草沟、下凹式绿地及雨水收集模块。利用缓坡山地地形,将海绵校园体系嵌入横穿校园中部的人工湿地水系,通过种植湿地植物,有效改善校园自然环境。利用中水补充湿地水系,将校园收集的优质废水经中水处理后,加压补充至上游湿地,再经瀑布景观层层跌落至下游湿地景观湖,形成流动水体,加强水体自净功能。依借谷地的自然环境条件,通过雨水收集与中水回收利用,打造了―个独具地域特色的中央雨水花园,使其成为调节校园小气候的“绿肺”。安宁校区绿化景观设计充分考虑生态多样性,选用适应性较强的绿化苗木,乔灌比合理,校园绿化率达40%。

学校还利用林权转换等方式开展校园周边生态景观保持提升,在后山进行“第二课堂”的打造和景观提升,通过绿廊建设完善校园周边生态景观建设。

本报记者 陈怡希

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