让植物宝库绽放更多光彩

《人民日报》：4月18日正式揭牌的国家植物园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京市植物园（北园）现有条件的基础上，经过扩容增效有机整合而成，标志着国家植物园体系建设开启新的篇章。丰富的物种收集，是国家植物园的一大特色。与普通的植物园、公园不同，国家植物园的重要功能是植物迁地保护和科学研究。无论是资源迁地保护、植物科学研究，还是科学传播和园林园艺展示，都需建立在丰富的物种收集基础上。比如，2004年以来，北京植物园启动北京地区杓兰属植物的资源调查和保育研究，让濒危物种大花杓兰的种群得到恢复。此次设立的国家植物园将继续构建、完善“从种子到种子”的植物保护动态全过程，对生存受威胁物种、区域特有物种或具有重要经济价值的物种进行有效保护。

疫情之后，教育应如何转型

《光明日报》：疫情给各层次各阶段教育教学带来了一系列困境，经历了之前“停课不停学”在线教学的忙乱，当下各地教育行政部门及学校已能从容做好应急预案，但是教师学生的社交阻断、心理焦虑等问题也凸显出来。从教育理念上来看，一些教师没有将线上教学作为常态化趋势看待，没有及时调整教学思路、提高教学效率，仍然延续着以往存在的知识教育为主、分数至上的传统观念。从教育内容上来看，很多地方的线上教育主要以国家课程中的普通文化知识教育为主，没有抓住机会对学生及时进行道德与责任感、科学知识与个人防护、公共卫生知识、健康生活方式等的教育。从教学方式上来看，教师、学生和教育管理者对线上教育依然存在着不同程度的不适应，不少教师的线上教学能力仍然有待提升。

本报记者 朱婧 整理