本报讯（记者 张潇予） 6月28日，省政协在昆明召开专题协商会，围绕“深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育”主题深入协商。

盘艳阳、刘寒雁、何云葵、李自云、李渝丽、金昊、李学文、李瑞英、李艳红、李银和10位委员、专家在会上发言，40多位委员在省政协履职平台上发表意见。委员们认为，近年来，云南扎实推进民族团结进步示范区建设，通过深入开展形式多样、内容丰富的教学实践活动，推动铸牢中华民族共同体意识教育取得明显成效，但也不同程度存在制度机制不健全、教育教学不深入等问题。委员们建议，要加强顶层设计，把中华民族共同体意识教育纳入国家教育教学大纲，统一编制相关课程和教材，全面推动其进学校进课堂；要建立“大教育”理念，推进政府、学校、家庭、社会为一体的协同育人机制建设，构建各级各部门、全社会共同关注参与的联动工作机制；要加强队伍建设，强化师资培训，完善考核评价，努力培养一支数量足、质量高、结构优的铸牢中华民族共同体意识教育教师队伍；要拓宽教育渠道，建设课堂教学、实践教学、校园文化阵地多维一体的育人平台，丰富主题实践活动，增强铸牢中华民族共同体意识教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

会议要求，全省各级政协组织和广大政协委员要切实增强责任感和紧迫感，围绕中小学铸牢中华民族共同体意识教育的重点、难点和热点问题，深入调研协商、积极建言献策，切实为党委政府科学决策、有效施策建真言、出实招，助力深化中小学铸牢中华民族共同体意识教育工作落地落实。

副省长张治礼出席会议并讲话。省政协常务副主席杨嘉武主持会议并讲话，副主席赵金作主题发言，副主席徐彬、秘书长张荣明出席。宣传、民宗、教育、财政、文旅等省直部门负责同志到会听取意见建议，并与委员协商交流。