黄光平
书院最早出现在唐朝，在我国中原地区和江南地区起源较早、流布广。而云南省弥勒市的书院则兴起于明朝。弥勒市虹溪镇原名“十八寨”，自古重教兴学，书院、社学、义学、私塾等等在虹溪镇蔚然成风，人才辈出。虹溪书院建于明嘉靖二年（1523年），无数虹溪儿女在这座文化殿堂，通过勤奋读书、科考应试走出小镇，为乡梓争光。
明正德十五年（1520年），十八寨首领阿寺、阿勿率部族反抗明王朝统治，云南巡抚何孟春奏请朝廷调兵平定后，留军一部屯垦守御，建“云南十八寨守御千户所”。从此，十八寨的先贤们尊师重道，办学兴文之风接踵争先，私塾遍及所城村寨，塾址多借寺庙或私人宅第。有的塾师在家设馆授徒。有富豪家族聘请名师，就其宗祠或家宅设馆，兼收姻亲附读者称“家塾”。较著名的有“两间半书屋”，塾师李兰波（举人）、李瑞生（副贡）父子先后在家设馆执教，是当地声望较高、历史较长的私塾。还有一家“煮芹山馆”，塾师吴虞廷，为虹溪廪膳生员，少负才名，晚年在家设馆授徒，题馆名“煮芹”，悬挂楹联：“寒士亦能教将相；布衣也可傲王侯”。
明嘉靖二年（1523年），建成十八寨守御千户所城时，即在新建的魁星殿内建立了虹溪书院，供留守屯垦汉军子弟和世居彝族子弟就读。明崇祯二年（1629年），广西府（今泸西县）太守秦炫奎到虹溪书院视学，见在校学生有90余人之多，按明朝学制，学生超过60人，距府城太远的地区准设社学，便派学宪邓某某、巡按赵洪范、军门王元报准建立社学，由弥勒州州郡长官前来督工，捐金百两，公出盐课银8两，设庙夫8名。社学与书院并设于魁星殿内进行教学。
清光绪年间，虹溪书院学生日渐增多，虹溪举人姜增莹、副贡李英共谋扩建。清光绪十八年（1892年），出生于虹溪镇的大富商王炽回到故里，与姜增莹、李英及其叔叔王承业，拟扩建虹溪书院兴学施教，经商定规划后，又致函在浙江丽水任县令的虹溪籍翰林段树藩，商议新建虹溪书院。择地于原书院旧址之南，随即破土动工，由姜增莹、李英负责实施。段树藩、王承业各捐银1500两，其余1833.3两由王炽捐赠，历经3年，于清光绪二十年（1894年）落成。虹溪书院为三层布局，门楼三间，檐承巨石圆柱二根，上刻李英撰书楹联：“教学宗尼山，裁成士品；甄陶荷圣泽，蔚起人文。”中层为宏阔的“藏书楼”三间，檐下悬挂木刻滇南名儒尹壮图榜书“藏书楼”三个大字。楼中藏有王炽捐赠的《古今图书集成》一部，计万余卷。楼下作讲堂，堂柱悬长联云：“万卷藏书对螺岭花山，文思盘曲春如锦；一方秋水看虹溪芦渚，道义空明镜有神。”前厦柱悬楹联云：“鱼跃鸢飞活泼泼地；日华云烂乣漫漫天。”此二联皆为四川峨眉山书法家苏钟廷所书。后楼三间做主院山长居室，东西两厢有书舍28间，内置桌、凳、床、柜。庭植花木，环境优美。书院制定“虹溪书院义学章程”并勒石公示，内载书院的组织管理、工资制度、奖学金制度。清光绪末期，先后重金礼聘昆明宿儒黄华、缪嘉行、李学仁为山长到书院讲学。除收纳待考童生住院攻读外，取得科名的生员也可到书院听讲月课。
清光绪三十二年（1906年），在虹溪书院的基础上，改制开办五年制师范学堂两校，一所在虹溪东门武庙，另一所在虹溪西门华林院。招收学生1班，李莘谷任校长，聘有外籍教师，学生皆为原在虹溪书院就读的童生。教学内容改读《左传》及古文、诗赋，添习历史、地理、算术、修身、格致（自然科学常识）、图画、体操等新学。
民国二年（1913年），虹溪首创女子小学学堂，校址在财神庙内，设两班，每班30余人。民国五年（1916年），云南护国军团长陈维庚领兵到虹溪进剿黄恩锡部，兵临虹溪镇西山，用炮火侦察射击，打中虹溪书院后墙，使书院藏书散失，女子小学停办。
民国十三至十四年（1924年～1925年），在虹溪南门姜歧天的厅房内办过女子小学一班，学生20余人，后又因匪乱而停办。民国十九年（1930年），借西门姜姓祠堂复开办女子小学两班124人，教师是从昆明转移而来的中共地下党员宋方（女，石屏人）和共青团员、护国将领姜梅龄的次女姜若衡。从此，女子教育即未间断。
民国三年（1914年），虹溪曾开办过三年制的初级“师范讲习所”，毕业两班，至民国八年（1919年）停办。民国十九年（1930年），虹溪开明士绅姜彭龄提倡兴办“虹溪区立简易乡村师范学校”，推选李培元任校长，就虹溪书院作校址。春季招收第一班学生，并着手改建文庙作新校舍。为筹集建校经费，姜彭龄停办团保局伙食，带头“吐出口中之食”（指公学租五百余石），此举深孚众望。民国二十一年（1932年），校舍竣工，有教室7间，宿舍34间，构成大院4合。民国二十二年（1933年）春，招收第三班学生时即全部迁入新校舍。校门顶部嵌蓝底白字书“虹溪区立简易乡村师范学校”，门楹两侧有姜彭龄题联：“万仞旧宫墙，美宗庙，富百官，入其门者或寡矣；一番新气象，坐春风，沾化雨，得英才而教育之。”
耕读传家久，诗书继世长。虹溪镇绵延不绝的悠久历史和文化厚积了弥勒的“人杰地灵”。历经岁月风霜，文化茁菁溢彩。虹溪书院在历史向前发展的步伐中，以一种新的方式被承袭和融入，对历史发展产生深远影响。牌匾依旧在，精神仍弥新，当人们凝望和珍视它的时候，仿佛在借牌匾之形，叩问虹溪书院的精神密码。
（作者系红河哈尼族彝族自治州政协、弥勒市政协两级特聘文史员、弥勒市政协特聘艺术家委员会主任）
