“职业教育具有零距离服务农民的天然优势，是培养高素质农民的重要途径。”全国政协委员杨晓红认为，职业教育在助力民族地区乡村振兴中具有不可替代的作用，但目前民族地区职业教育存在经费投入不足、人才培养与乡村振兴需求不匹配等问题。

杨晓红建议政府在资金投入、项目立项、专家团队组建等方面加大对民族地区职业教育的支持力度，重点加强职业学校基础设施和实训设备建设，出台涉农高职免补、“公费农科生”、乡村人才定向招生等政策，搭建多元职教扶贫资助体系，增强涉农职业教育吸引力。她还建议各级教育主管部门结合促进当地“三农”发展需要，搭建区域乡村振兴人才需求信息平台，指导职业院校设置与乡村振兴需求高度契合的专业，精准培育乡村振兴人才。她说：“我们还要构建产教融合、协同发展的育人模式，鼓励企业和社会团体到职业院校创设二级学院和开展职业教育培训，共建乡村振兴人才实训基地。”

本报记者 郎晶晶