近日，省教育厅从昆明市各中学遴选115名中学生，参加“体验智能科技 探寻云上梯田”科技守护自然公益研学活动。学生们走进元阳哈尼梯田，践行劳动教育，传承农耕文化。

此次研学活动分为12个小组，每组根据二十四节气来划分命名，小组内部参照哈尼梯田农耕文化分别选定3种角色，分别是赶沟人、守山人、环保志愿者。各小组寻找哈尼梯田水源，学习哈尼草编、打褙子等传统手工艺，体验传统手工与时尚结合的魅力。

“红河哈尼梯田文化景观所体现的森林、水系、梯田和村寨‘四素同构’系统，完整准确全面展现了水库、粮库、钱库、碳库、文库融合一体的活态文化遗产特征与内涵，是孩子们最丰富完整的教科书。”主办方相关人士表示，通过与自然同行、万物共情，让孩子们感悟“天人合一、自强不息”的梯田精神，理解尊重、顺应、保护自然的生存智慧，让更多人参与到世界文化遗产哈尼梯田守望者行动计划中来。

本次活动由云南教育对外交流中心、云南省生物多样性保护基金会主办，万物营地教育（云南）承办，世界遗产哈尼梯田元阳管理委员会和北京交通大学机器人实验室支持，特邀中国科学院昆明植物研究所植物学博士、西南林业大学副研究员、硕士生导师李璐及其团队，带来从森林到村庄、梯田到水系的立体生态循环系统的多维度生物多样性科普教学。

本报记者 饶勇

通讯员 孙智飞 杜艳飞 文/图