近年来，石林彝族自治县通过坚持一线推动、坚持统筹带动、坚持横向联动、坚持纵深拉动“四个坚持”，推进中小学党组织领导的校长负责制工作落地落实，为办好彝乡人民满意的教育提供组织保证。

组建以县委教育工委领导为组长的3个专项调研组，深入各校（园）开展调研。围绕本届学校党政班子及成员履职好不好等问题，到涉及改革的21所学校走访教职工600余人次，召开座谈会21次，开展个别谈话315人次，对学校党政班子及班子成员履职情况进行考核测评，为精准制定“一校一策”提供科学的参考和依据。

将政治标准作为选优配强学校领导干部的硬性指标，从优秀后备干部中推选产生各校（园）书记、校长、专职副书记及新一批次的校级后备干部人选，并严格开展资格联审。科学搭配校领导班子，实现人岗匹配、人尽其才，打造一支党性强、作风正、素质高的石林教体“领头雁”队伍，储备一批党务和教育教学双强型后备干部。打好行业部门“组合拳”，建立县委组织部牵头抓总，县委教育工委具体负责，县委编办、县人社局、县财政局协调配合的工作机制，各职能部门在工作中各负其责，各司其职，协同推进。新学期开学前，全县所涉及的21个中小学校领导干部全部通过了党组和工委会议研究任命。

同步推进制度建设和完善协调运行机制，将2个党支部规范调整为党总支，督促各校（园）规范制定党组织书记、校长职责清单，制定学校党组织会议、校长办公会议制度及议事规则，明确议事决策事项及范围，厘清职责边界、明晰程序要求。建立学校党组织书记和校长定期沟通制度，健全内部管理机制，从根源上破解党建与教育教学“两张皮”问题，从制度上强化党组织在学校教育工作中的政治引领作用。

本报记者 余红 通讯员 陈思位