王琼梅

近期，昆明市首批39所中小学校的体育场馆试点向社会免费开放，学校放假，但体育基础设施“不放假”，扩容了公共体育资源的承载量，此举受到学生、家长、周边居民的热烈欢迎，也收获了社会各界的广泛赞誉。

随着运动健身观念的普及，民众锻炼热情和健身设施不足之间的矛盾变得越来越突出。而健身场馆的建设，涉及资金、场地、管理等，很难在短时间内补齐短板。在这种形势之下，让假日“沉睡”的学校体育设施开放，将现有存量资源进行优化配置，提升使用效能，是一种较为集约、高效的路径，可缓解公共体育资源总量不足的压力，让更多市民享受到便捷的运动条件。

学校体育设施的免费开放体现了政府服务民生的担当作为，是回应民生关切的有力举措。在全民健身蔚然成风的当下，体育设施的免费开放，不但丰富了大家锻炼的选项，还切实降低了市民的经济负担，能吸引更多人加入到体育运动中，养成更为健康的生活习惯。

此外，学校体育设施开放还能提升教育资源的利用率，缓解公共体育资源分布不均的问题。学校数量多、分布广，与城市发展、人口密度较为吻合，按照百姓需求选择有条件的学校开放体育设施，解决公共体育资源空间分布不合理、结构不优等问题，体现了普惠性、公益性和便利性，对于推动全民健康水平提升具有重要意义。

学校体育场馆开放是一项涉及政府、学校、公众等多方的系统工程，推进过程中必然面临着不少挑战，比如人身安全的保障和事故处理、设施的维护投入、学校的管理痛点等。要从试点走向全面推广，需要政府、学校、社会形成合力。政府应发挥主导作用，加大对学校体育场馆建设和维护的投入力度，立法规范意外伤害责任等问题，让学校轻装上阵；学校应转变观念，用精细化管理服务回应社会关切；公众则应以更包容、积极的心态来看待新生事物的发展，在享受红利的同时，争做文明校园的守护者。