本报讯（记者 陈怡希） 近日，省教育厅会同省级相关部门印发《关于实施中小学春秋假制度的指导意见》，部署设立中小学春秋假，引导学生走出校园感受自然、丰富阅历，促进身心健康成长。

《意见》明确，在全省义务教育阶段学校全面实施春秋假制度。鼓励有条件的幼儿园和普通高中结合实际，参照试行；特殊教育学校可根据残疾学生身心特点和实际需要，灵活安排。春假、秋假原则上各2至3天，全年共计4至6天，具体时长由各地结合实际情况合理确定。时间一般安排在春季学期和秋季学期的期中前后（即4月至5月、10月至11月间）。鼓励将春秋假与法定节假日、双休日、春秋游、运动会等相衔接，形成长短结合的假期体系。

《意见》要求，春秋假时间从每学期1周的学校机动周中调整，不挤占教学、复习、考试时间，学年教学总周数不变。春秋假期间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级严控书面作业总量。收假后，不得组织或变相组织突击性、临时性考试。学校不得在假期前后集中补课或调休，不得擅自调整放假时间。

《意见》明确了多项配套保障措施，针对性破解家长看护难题。《意见》指出，各地人力资源社会保障部门、工会积极引导、支持和鼓励用人单位采取弹性休假、错峰休假等措施，将职工带薪休假安排与本区域春秋假相衔接，优先满足有未成年子女的职工调休、补休，方便家庭出行。针对部分随迁子女、留守儿童、困境儿童等家庭春秋假期间带孩子出行难、孩子看护难等实际情况，学校结合实际提供公益性兜底托管服务，工会、共青团、妇联、民政等部门联动组织文体活动，丰富学生假期生活。