教育事关国家发展、事关民族未来。新中国成立75年来，经过几代云南人的艰苦奋斗，从“没学上”到“有学上”，从“上好学”到“学得好”，昔日的梦想正在一步步照进现实。

云南解放初期，全省人口85%是文盲，学龄儿童入学率仅占20%，一些民族没有自己的大学生、中学生，甚至没有小学生。75年来把教育作为国之大计、党之大计，全省目前已有各级各类学校2.6万余所，在校生超1000万人。

党的十八大以来，全省教育系统全面落实立德树人根本任务，统筹推进教育领域综合改革，不断加大教育保障水平，努力办好人民满意的教育，各级各类教育普及水平持续提高，教育质量进一步提升，教育高质量发展取得明显成效。

坚持党对教育的全面领导。印发《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，构建“五级书记抓教育、党政同责办教育”的工作格局，推动党政领导当好“编外校长”。全省16个州（市）、129个县（市、区）全面建立党政领导班子成员挂联学校制度。全省符合条件的公办中小学校99%以上建立党组织领导的校长负责制。

全面落实立德树人根本任务。加强大中小学思政课一体化建设，打造“张桂梅思政大讲堂”云南思政课第一金课品牌。在全国率先开展中考体育改革，全面实施美育浸润计划，不断加强劳动教育改革。切实抓好学生心理健康和留守儿童、困境儿童关心关爱。扎实推进义务教育“双减”“双升”，促进学生德智体美劳全面发展。

着力推动基础教育扩优提质。推进义务教育学区制管理和集团化办学，通过优质教育资源共享、结对帮扶、教师“省管校用”等方式，着力提升薄弱学校、乡村学校办学水平，推进义务教育优质均衡。红塔区、沾益区、石林彝族自治县义务教育优质均衡已通过国家督导验收，我省成为西部地区唯一实现县域义务教育优质均衡验收的省份。

不断增强职业教育服务产业就业能力。加快建设现代职教体系、推进产教融合、优化整合职教资源，以“双高”“双优”建设为牵引，培育了一批优质职业学校和建设了一批优质专业。推进职教高考改革，试点实施高本“3+2”、中本“3+4”贯通培养。

全面提高高等教育水平和质量。优化学科专业布局结构，深入实施“1+1+N”“双一流”建设行动，加强一流学科建设，推进云南大学“双一流”建设和昆明理工大学“双一流”创建。深化本科专业“增A去D”行动，着力建设一流课程。以西南联合研究生院和高等研究院建设先行先试，探索拔尖创新人才培养机制。制定出台政策支持鼓励高校开展教师互聘。有序推进新高考改革。持续推进教育对外开放，打造“留学中国·学在云南”品牌。

持续深化教育评价改革。落实深化新时代教育评价改革，推动党委、政府树立正确的政绩观，学校树立正确的教育观，家长养成理性的成才观，全社会形成科学的人才观，共同营造教育发展良好环境。

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。站在新起点，云南教育正奋力书写高质量发展新篇章，为推进中国式现代化云南实践作出更大贡献。

本报记者 陈怡希

1949年

普通中学134所

高等学校3所

1978年

普通中学1525所

高等院校15所

2012年

普通中学2024所

高校66所

截至2023年年底

国民教育学校26552所

在校生1011.56万人

学前三年毛入园率为93.16%

九年义务教育巩固率为97.61%

高中阶段毛入学率为92.43%

高等教育毛入学率为57.4%

10年来，全省教育经费总支出从858亿元提高到1707亿元，年均增长7.4%

教育经费投入连续10年稳居一般公共预算的第一大支出，保持在17%左右