中共云南省委党校（云南行政学院）校（院）务委员会

能力是干事的基础。确保与全国同步基本实现社会主义现代化取得决定性进展，关键在党，关键在人，关键在于建设一支堪当重任的高素质干部队伍。深入学习贯彻省委十一届九次全会精神，必须将提升干部履职能力置于突出位置。中共云南省委党校（云南行政学院）将紧紧围绕省委、省政府中心工作，组织开展务实管用的专业化能力培训，为云南实现高质量跨越式发展提供坚实的人才支撑与能力保障。

充分认识

履职能力培训的重要性

党的十八大以来，习近平总书记把干部能力建设放在管党治党、治国理政的突出位置来抓，作出一系列重要论述，提出一系列明确要求，为新时代新征程上开展履职能力培训提供了根本遵循。

提升干部履职能力，是把握发展主动、应对风险挑战的紧迫要求。“十五五”时期是云南省经济转型升级的攻坚期、政策叠加释放的机遇期、实现“3815”战略发展目标“八年大发展”的决胜期。干部的能力素质，直接关系到改革发展稳定任务能否顺利完成。只有增强履职所需的专业素养和实战能力，干部才能在推动高质量跨越式发展、民族团结进步示范区建设、生态文明排头兵建设、面向南亚东南亚辐射中心建设、进一步全面深化改革等方面开创新局面。

提升干部履职能力，是建设忠诚干净担当的高素质干部队伍的有力举措。新时代新征程赋予云南新的战略定位与发展目标，对干部队伍的思维眼界、知识结构、实践能力提出了更高标准。现实中，一些干部仍存在“本领恐慌”等问题，有的理论功底不扎实，有的专业素养不足，有的群众工作方法单一，等等。党校作为干部教育培训主渠道，必须加强能力培训，弥补干部知识缺陷、能力短板、经验弱项。

持续提升

履职能力培训的精准性

开展履职能力培训，不能搞“大水漫灌”，必须坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，做到因需施教、分类施策、精准滴灌，着力提升培训的精准性。

突出主题主线，加强教学体系建设。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，在讲全讲准、讲深讲透上下功夫，并把其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的政治能力。在此基础上，围绕习近平总书记考察云南重要讲话精神，分设产业转型升级、高水平对外开放、边疆民族地区治理等分领域专题模块，推动理论学习向实践应用延伸。同时，紧跟党的理论创新，迅速组织教研团队开展集体备课，开发相应专题课程，动态更新教学内容。

强化专业训练，补齐知识能力短板。立足组织需要、事业需要、岗位需要，聚焦“十五五”重点任务，围绕现代化产业体系、新质生产力、高水平对外开放，以及我省“三大经济”、边疆治理、旅居云南等主题，分层级分领域开展专题培训，进一步打造好“七种能力”系列课程。加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，加强人工智能、生物技术、新能源、新材料等新知识新技能学习培训，组织干部到发达地区学习先进经验，开阔干部视野，帮助干部提升技能。

扎实提升

履职能力培训的有效性

高质量的履职能力培训，离不开强有力的支撑体系。云南要坚持系统思维，从教学方式、教学师资、科研支撑等方面发力，持续优化教学保障，提升培训的有效性。

创新教学方式，注重提升干部获得感。深入挖掘习近平总书记考察云南等现场教学资源，打造一批布局合理、各具特色的精品现场教学点。紧贴业务实操，针对不同类别班次开展差异化课程教学，加大案例教学比重，打造一批可推广、可复制的精品案例。综合运用多种教学方法，建好学员论坛，引导学员开展思维碰撞交流，提升干部分析问题、解决问题的综合能力。

精心选配师资，打造高水平教学团队。紧密联系工作热点难点和干部实际需求，建立多元化、实战型师资库。大力落实领导干部上讲台制度，邀请党政主要领导进党校讲课常态化，实现“干而论道、以讲促学”。邀请中央党校、社科理论界知名专家学者解读党的创新理论，邀请基层一线实践先锋讲授基层治理、产业转型等经验做法，邀请科研院所专家、企业高管等行业翘楚讲授科技创新、人工智能等专题，形成“权威解读+跨界视角”的教学矩阵。

做强科研支撑，推动教研咨一体化。充分发挥党校教研咨一体化优势，扎实组织学员论坛，构建“课堂+论坛+实践”的融合模式，将交流研讨形成的成果及时吸收到教学案例、科研课题和决策咨询建议中。健全“征集学员选题、专业教师指导、联合实地调研、成果采用反馈”的工作链条，认真开展中青班学员赴基层一线调研，提出务实管用的对策建议，真正把教学成果扎根实践、服务实践。