胡蔚

    德、智、体、美、劳，劳动是教育必不可少的一环。虽然如今孩子们从小接受劳动、体会劳动之美的机会少了，但绝不能因此而忽视了劳动教育。让孩子们从小感知劳动美、践行劳动美、信仰劳动美，有助于塑造他们的健全人格、确立积极向上的价值取向。

    劳动可以树德、增智、强体、美育，这是成为有理想、有本领、有担当的新时代人才所不可或缺的素养。感受劳动之美，既要通过书本教学、课堂教育，让孩子们能够从劳动事迹、劳动成就中去感受劳动的强大力量与精神；也要通过社会实践、劳动活动，让孩子们在这一过程中去感受劳动的艰苦与不易，从而能够发自内心地尊重劳动、认同劳动，坚定对辛勤劳动、创造性劳动的向往与信心。

    劳动教育不是短期行为，要将其作为一项必修课固定下来。社会、学校和家庭都应该创造更多的劳动条件，让孩子们能够经常性进行劳动，并在这一过程中强健体魄、塑造精神。

    当前，我们在劳动教育中还存在一些短板和不足：劳动教育弱化、软化、淡化的现象不同程度存在，有的学校和家庭尚未意识到劳动教育的重要性。这就需要不断健全完善劳动教育的体制机制和评价体系，把劳动能力作为综合素质评价的重要依据，全方位推动孩子们参加劳动、热爱劳动，让“劳动美”成为每一个孩子的价值认同。