盛美真 冯玲慧
2022年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的“开年第一课”，明确提出了建立党史学习教育常态化长效化机制的动员令。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。落实好《意见》要求，需要建立健全党史学习教育制度，将党史学习教育与党的建设，与党的工作实践，与各方面的具体工作紧密结合，以抓“关键少数”为表率，管好“绝大多数”，通过推进党史学习教育走深走实，不断增长智慧、增加信心、增进团结、增强力量，为实现第二个百年奋斗目标凝心聚力。
以制度之力
护航党史学习教育常态化长效化
在党史学习教育指导上健全制度。立足中国共产党百年党史的最大实际，结合中国特色社会主义的发展，实事求是，制定出台党史学习教育的专属文件，对党史学习教育目的、任务、要求、对象、方法等内容做出明确规定，让党史学习教育“有纲可据”。如党中央下发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》等一系列文件。
在党史学习教育组织规划上形成制度。健全组织机构，设立专门机构，成立专门力量，明确各级党委、党支部、党员的主体责任，确保党史学习教育目标清晰化、责任明确化、过程具体化、结果有效化，推动党史学习教育各项任务做实做细。在学习时空上，具体问题具体分析，按年、季、月或周进行党史专题学习教育，兼顾线上与线下教育，做到规范与灵活并举，确保党史学习教育持续开展。在学习形式上，坚持理论学习与社会实践结合，集中学习与个别教育结合，多形式、立体化开展党史学习教育。在学习载体上，采用主题党日活动、“三会一课”、组织生活会、党课等活动载体；加大利用云岭先锋、学习强国、微信公众号等网络新媒体载体，推动党史学习教育与时俱进，提升学习效果。
不断完善党史学习教育宣传机制。建立健全党史宣传教育机制，设立党史宣传机构，打造党史文化宣传教育品牌，开展“党史知识竞赛”“学党史”等主题活动，创作以党史为内核的红色文艺作品，采用影视、广播、话剧、文学、短视频、微博、微信等传播媒介，广泛宣传党史故事、党史文化，让党史学习教育融入公众生活的方方面面。
健全党史学习教育评价反馈制度。建立健全党史学习教育评价考核制度，制定考核项目及标准，对各级党委、党组织、党员的学习情况进行不定时考核，将考核结果与各项评优、晋升等挂钩，对照考核标准进行批评与自我批评，以此提升党史学习教育的规范性、实效性，确保党史学习教育落到实处。
以党建为纲
领航党史学习教育常态化长效化
将党史学习教育融入党的政治建设中。在党的建设总体布局中，政治建设是“灵魂”和“根基”，要将党史与政治纲领、政治路线、政治立场及政治目标教育密切结合，从历史学习、回望中，确保全体党员具有高度的政治觉悟、正确的政治方向，坚定不移听党话、跟党走。
将党史学习教育融入党的思想建设中。思想建设是党的基础性建设，要将党的革命斗争史、社会主义建设史与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想教育紧密结合，在重温党开创和推进伟大事业的峥嵘岁月中，坚定理想信念，坚守初心使命。
将党史学习教育融入党的组织建设中。中国共产党是由千千万万名党员组成的先进组织，党员干部关乎党和国家事业的发展，直接影响党的组织建设成效。要完善干部培训机制，运用党百年征程中涌现出的党员干部，通过对他们先锋事迹的学习，造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍。
将党史学习教育融入党的作风建设中。党的作风是党的形象，作风建设永远在路上。要将百年党史与三大作风紧密结合，以作风为“针”，以党史为“线”，在党史学习的主线中把握党的优良作风的形成历程，以史为师，优化党内政治生活环境，全心全意为人民服务。
将党史学习教育融入党的纪律建设中。纪律建设是全面从严治党的治本之策。中国共产党从建党之初，就是纪律严明的马克思主义政党。要在党史学习中，把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，以史为鉴，守住纪律这条底线。
将党史学习教育融入党的制度建设中。制度建设事关全局。要切实把党史融入党的组织、领导、自身建设及监督保障制度建设中，从党史学习中认识今日的百年大党是如何铸就的。通过党史学习教育与党的建设的紧密融合，从政治、思想、组织、纪律、作风和制度上，全面、系统、有针对性地开展党史学习教育。
以工作实践为根
引航党史学习教育常态化长效化
以“办实事”为总抓手推进党史学习教育常态化长效化。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上明确指出，要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。各级党委、党组织要立足本职岗位，履行职责义务，切实发挥先锋模范作用，践行全心全意为人民服务的宗旨。
以“抓日常”为基本点推进党史学习教育常态化长效化。各级党委、党组织要贯彻落实党中央统筹部署，将习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神融入支部日常工作中，将学党史与“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、党课学习等密切结合。在实践中检验真理，发展真理。推进党史学习教育常态化长效化，持之以恒深入实践，始终都是最有效的路径。要把党史学习融入社会实践中，把学习成效转化为工作动力和成效，在实践中感悟党风云激荡的奋斗历史，在实践中坚守初心使命，担当时代责任。
以学校教育为基
助航党史学习教育常态化制度化
推动党史进教材。深入研究大中小学阶段教材内容，以思政课教材为基础，将党史学习教育拓展到其他学科教材中，如分层次、有针对性地增加中国共产党史、新中国史、改革开放史等教育内容，确保党史学习教育在量上占据优势地位。
推动党史进课堂。以教材内容为基础，注意从具体人物、具体事件的讲解中进行党史学习教育。采用图片展示、视频宣传、设置议题等教学方式，宣传、讲解党史内容，如通过《觉醒年代》《建党伟业》等红色影视，讲解党的百年奋斗征程，使党史学习教育生动化、形象化，推动教材展示向课堂教学的转变。
推动党史进头脑。加强教师队伍素质建设，以思政课教师为中心，通过集中教育与独立学习，设置党史学习考核项目，狠抓教师队伍的党史学习教育，推动党史学习进教师头脑。将理论内容与历史进程、现实情况紧密结合，创新教育内容、改革教学方式，运用新媒体技术优势，推动党史学习进学生头脑。
优化学校党史教育环境。开展党史主题竞赛、校园实践、文艺晚会等活动，借助党史标语、伟人雕塑、名言警句等方式，让学生随时随地接受党史文化熏陶，潜移默化接受党史学习教育，充分发挥党史立德树人的重要作用，赓续红色基因。
【本文系国家社科基金项目思政专项“运用精准思维推进新时代边疆民族地区高校思想政治理论课改革创新研究”（项目号：20VSZ100）的阶段性成果，作者1系云南大学马克思主义学院副教授、博士，作者2单位：云南大学马克思主义学院】
