本报讯（记者 张雪飞） 近年来，曲靖市马龙区第一中学落实立德树人根本任务，不断完善学校民族团结进步教育长效机制，构建了和谐校园的浓厚氛围。2020年被省民宗委、省教育厅确定为开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点学校。

学校把新时代民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识、民族团结教育列入学校思政教育内容，通过党委会、“三会一课”、铸牢中华民族共同体意识专题培训会等形式，让广大教职员工熟练掌握新时代民族理论知识。整合校内外资源，分区域打造红色教育基地、百米文明校园长廊、“三爱”文化墙、科技创新园等。以铸牢中华民族共同体意识为主线，打造校园民族团结进步教育基地；以“请党放心，强国有我”为主题，深入挖掘马龙悠久的历史文化、民族文化、红色基因，并提炼出民族精神核心内容；各年级轮流更新铸牢中华民族共同体意识宣传教育板报内容，学校制作宣传册及宣传视频，利用校内外平台加大宣传力度，大力培养各族学生对中华优秀传统文化的认同感。

学校采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，争取家庭、社会共同参与，扎实有效开展民族团结进步教育。通过家长培训、家长会、家访，以及邀请家长参加每年的成人礼、文化艺术节等学校活动的形式，家校形成教育合力。拓展社会资源，与曲靖师范学院签署《少数民族传统体育文化在马龙一中的推广与传承项目》，让舞狮舞龙、民族健美操等项目进入学校，丰富学生的体育文化生活。利用节假日组织学生开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

为加快民族人才培养步伐，自2016年以来，学校初中部每年招收150名学生，其中民族学生50人，各民族学子混合编班、混合住宿，共同学习。采取三级“挂包帮”管理措施，由学校党委挂钩联系年级、党员干部挂钩联系班级、普通党员挂钩联系学生，负责落实家访、主题班会和帮扶工作，让各民族学子感受到关心和关怀。组织高中志愿者与初中民族学生开展“结对子，种文化”手拉手活动，通过小手拉大手，一名学子带动一个家庭、一群人，共同铸牢中华民族共同体意识。