尽管工作成效尚不尽如人意，小骆还是坚持给自己加油、鼓劲，以往遇到不顺容易出现的失落情绪，早已如泡沫般消散。这样的心境，一方面源于上级发出的乡村振兴“动员令”，另一方面来自文山市委在推进作风革命、效能革命中举办的干部作风大整治行动集中培训教育。“集中培训教育是对存在作风问题的干部的‘回炉淬火’，虽然严厉苛刻，但会让人变得坚强，更有担当。”小骆感言，无论是作为副镇长，还是在以前的工作岗位上，自己“苦炼成钢”的意愿从未如此强烈。
意外：不打招呼的通知
时间回到2022年6月。
和往常一样的一天，小骆正忙着处理基层繁琐的事情，一通电话彻底搅翻了他的心海。“经单位内部识别，你被确定为集中培训教育对象，请做好准备，按时参加集中培训教育。”电话那头，镇纪委书记开门见山说道。
“为什么要让我去培训？”结束通话，小骆还是讷讷不解。
关于集中培训教育，小骆是知情的。按照省委、省政府推进作风革命、效能革命的部署要求，结合全市干部作风问题表现和营商环境工作短板，文山市委梳理形成了10个方面作风整治情形“负面清单”，并通过单位内部识别、服务对象识别、群众识别、社会识别的方式，将存在庸、懒、散、慢、拖等顽瘴痼疾的干部“筛”出来，进行集中培训教育。市委书记蒋俊专门就此发出提醒：要么干得好，要么交“枪”，不能有第三种选择。在小骆接到通知前，全市已组织了3期集中培训教育，6名处级干部、61名科级干部被“召回淬炼”。
“这件事情有点儿想不通。”辗转反侧了一夜，小骆还是没有找到参训的缘由。回顾自己从普通大学生一步步走向领导岗位的成长经历，他自认为在作风方面还是“守得住的”，绝不是“躺平式”干部。第二天一早，他主动找到镇党政主要负责同志谈心。
经过镇党政主要负责同志见人见事见细节的检视和剖析，小骆逐渐意识到问题所在：自己长年在办公室工作，初次走上领导岗位，对工作实际情况了解得不够深入，缺少接地气的摔打磨练，不自觉地拉开了与群众的距离；分管的人居环境等工作推进效果不是很理想，却没有久久为功的韧劲；农业农村工作错综复杂、千头万绪，自己有时见子打子、被动应付，以致于“双拳难敌四手”，有的工作“按下葫芦浮起瓢”……
定下心来，小骆开始整理参训行装。两个月后，新一期集中培训教育正式启动。
执疑：有可能雷声大雨点小
小骆清楚地记得报到时的情景。
2022年8月5日下午1时，他随同期参训的乡镇干部小胡来到集中培训教育基地——文山壮族苗族自治州消防救援支队。与想象中的不一样，这里没有特别的会场布置，也没有细致的安排引导，“冷冷清清的”。遇到参训的熟人，有的面无表情，有的眼神里写满了茫然无措，有的在小声嘀咕。
“这次培训怎么个培训法呀？”疑问悄悄爬上了小骆的心头。来的路上，他与小胡曾就“培训什么”讨论了半晌，而现在两人相顾无语，只好先去往各自的寝室。
室友老陈是法院系统的干部，他先于小骆而来，也观察到了同样的情景。简单交流后，两人怀着“既来之则安之”的心情来到了开班式现场。
随着集队哨声的响起，参训人员迅速就位，市纪委书记刘先丹开始作开班动员。
出乎所有参训人员的意料，刘先丹以拉家常的口吻，将市委举办集中培训教育的初衷娓娓道来，强调“作风整治不是为了整人”，而是激发大家干事创业的热情，勉励大家来一场作风之弊的“大扫除”。
更加令人感到意外的是，刘先丹在讲话中郑重申明了市委的态度：开展集中培训教育，不仅要抓“躺平式”干部，还要选优秀典型、促全面进步，对那些参训后转化较好、敢于大胆创新、勇于担当作为、纪律作风优良、工作实绩突出的干部，及时表扬表彰，并优先提拔任用、进一步使用或者晋升职级。
至此，低沉的气氛开始在窃窃私语中变得活跃起来。
而看到集中培训教育详尽的课程设置和严格的规定要求后，大家疑惑渐消，带着期待鼓起掌来。
“这次集中培训教育绝不是‘花架子’‘走过场’‘一阵风’，肯定会‘干货满满’。”小骆在心里默默地想。
转变：起而行之攻坚克难
早上6时起床，洗漱好后进行体能锻炼；8时开始上课，禁止带手机入场；中午进餐、午休；下午2时30分上课；晚饭后7时，继续参加学习；晚上9时30分下课……
集中培训教育作息时间表安排得十分紧凑，让小骆感觉回到了发奋攻读的学生时代。而集中培训教育的课程内容，更是让全体参训人员直呼“提神”“解乏”“过瘾”。
以强理论、讲纪律、守道德、学法律、懂感恩、激动力为主线，市委精心设置课程，“学”“思”“议”环环相扣、步步紧接。有析理透辟、导行有方的深度辅导——专家学者结合学理积淀与研究视域，帮助大家观大势、察全局，进一步找准工作的切入点、着力点和主攻点；有追本求真、查弊纠错的深刻检视——以典型案例为鉴，大家查摆反思自身存在的问题，明确今后的努力方向和改进措施；有交流思想、碰撞智慧的深入探讨——围绕工作中的痛点堵点难点，大家毫无遮掩、直来直去地诉尽心中所思所想……
用心聆听、专心记录、潜心思考。6天的学习，让大家的思想受到启迪，精神得到提振。每天下课后，小骆在消化、“回味”集中培训教育内容之余，总会“以人为镜”，反躬自省，思考州委提出的“扪心三问”：自己所在岗位历史上最优秀的是谁？我是不是最优秀的？换了我，别人是不是干得更好？
其他参训人员也在争分夺秒地学习、反思、总结，一些干部慢慢地解开了心结，甚至发出“再延长几天学习时间就好了”的心愿。
到了集中培训教育最后一天的下午，课堂从会议室转到了文山州消防救援支队食堂。参训人员一起动手开展“厨艺大比拼”，做了一顿“结业餐”。细细品尝着充满家常味道的饭菜，大家心中满是不舍，同时也为市委设置这一环节的苦心所感动，纷纷表示要让“回家吃饭”成为清正廉洁生活的新开端。
8月11日，全体参训人员回到了原工作岗位，“回炉淬火”结束了。但是，小骆发现，“淬火”后的良好反应还在继续，参训的同伴一有空就会联系，开口没有抱怨了，谈的更多是工作经验和工作方法。过了不久，市委着手开展第5期集中培训教育的干部识别工作，“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的共识更加凝聚。
按照结对帮带要求，近一个多月来，小骆一直在镇党政主要负责同志的帮助下学习、调研、开展工作。在放下思想包袱后，梳理着近期农业农村工作重点和难点，总结着群众工作经验，观察着身边优秀典型的一举一动，小骆的内心日益坚定：要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；要当攻坚克难的实干家，不当畏风惧雨的泥菩萨。
本报记者 杨富东
