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构建中华民族共同体理论体系的党校担当

以铸牢中华民族共同体意识为主线,发挥党校在加快建立和不断完善铸牢中华民族共同体意识理论研究体系中的主力军作用

白亚鹏

习近平总书记在中央政治局第九次集体学习时指出,铸牢中华民族共同体意识,需要构建科学完备的中华民族共同体理论体系。这为广大哲学社会科学工作者提出了新的要求和目标。党校作为党的思想理论建设的重要阵地、党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库,理应在这一理论体系的构建中履职尽责、担当作为。

深刻领悟构建科学完备的中华民族共同体理论体系是铸牢中华民族共同体意识的必然要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,立足于实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻洞悉新时代党的民族工作发展规律,创新性地提出了中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念,既一脉相承又与时俱进,逐步形成了以铸牢中华民族共同体意识为主线的新时代党关于加强和改进民族工作的重要思想,为当前我们把握民族问题,做好民族工作提供了科学的理论指引。中央统战部等四部门联合印发《关于加强铸牢中华民族共同体意识理论研究体系建设的意见》指出,加强铸牢中华民族共同体意识理论研究体系建设,是准确把握新时代党的民族工作的历史方位,聚焦聚力铸牢中华民族共同体意识主线,加强和改进新时代党的民族工作的迫切需要。我们要完整准确全面把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,加快建立和不断完善铸牢中华民族共同体意识理论研究体系。哲学社会科学工作者应该担负起历史赋予的光荣使命。作为哲学社会科学“五路大军”之一的党校,在繁荣哲学社会科学的崇高使命中,要发挥好主力军作用。

发挥党校科研优势,推进铸牢中华民族共同体意识研究取得新进步。2021年3月以来,省委党校(云南行政学院)校(院)务委员会部署打造“铸牢中华民族共同体意识”教育品牌;2022年6月,云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地在省委党校挂牌成立。“一品牌一基地”建设过程中,教研咨一体化协同推进,取得了明显成效。一是抓实课题研究。2022年立项厅级以上课题8项(国家级课题1项,省部级课题2项)。2023年立项校级重大、重点课题各1项,课题立项与教学专题开发有机结合,注重加强研究团队建设,按照“教学出题目,科研做文章,成果进课堂、进决策”要求,推动课题成果转化为教学专题、学术论文、宣传文章、决策咨询报告,切实发挥科研的基础支撑作用。二是抓实决策咨询。针对新时代党的民族工作和云南建设民族团结进步示范区的重大理论和现实问题,调动教师和学员资源,采取集体选题、调研、攻关和专家咨询等方式,形成一批服务党委政府发展大局的决策咨询成果。三是抓实宣传阐释。围绕“民族团结进步”主题,教研人员发表一批高质量学术论文和宣传文章。组织举办“铸牢中华民族共同体意识 推进边疆民族地区现代化”等学术论坛,打造学术论坛品牌的做法得到中央党校办公厅主办的《党校(行政学院)工作通讯》刊发推介。

坚守党校初心,在构建中华民族共同体理论体系中发挥作用。深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述、关于党校科研工作重要指示精神,做到党需要研究解决什么重大问题,党校就努力在那些方面建言献策。一是加强党的创新理论研究阐释。紧扣习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,认真学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,深刻领悟其精神实质和核心要义,及时宣传解读、解疑释惑。二是深化重大理论问题研究。高度关注中华民族共同体研究中的重大基础性问题:共同性和差异性、中华民族共同体意识和各民族意识、中华文化和各民族文化、物质和精神等“四对关系”,深入研究探讨,努力实现理论创新。三是加强重大现实问题研究。发挥好智库作用,参到点上、谋到实处。深入实施红色基因传承工程、中华优秀传统文化传承发展工程,讲好中华民族故事和中华民族共同体故事,促进各民族广泛交往交流交融,以中华民族大团结促进中国式现代化。四是树立正确导向。深入揭示中华民族形成发展的内在本质,理清学理分析框架,辩证分析相关理论得以建构的世界观、方法论,在讲清道理、讲深学理、讲透哲理上下功夫。从中华民族共同体的高度掌握历史叙述权和话语权,引导全社会牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。

[作者系中共云南省委党校(云南行政学院)科研处处长]

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  • 在民族团结爱国价值传承中铸牢中华民族共同体意识

  • 聚焦“五个坚持”强化精神文明建设

  • 构建中华民族共同体理论体系的党校担当

  • 做好文明实践 培育乡村新风

  • 以公共文化服务铸牢中华民族共同体意识

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