胡小兵 周晓

5月11日，新时代学校思政课建设推进会在北京召开，习近平总书记指出：“各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。这一重要指示强调了新时代思政课建设必须突出“新”，进一步创新思政课教育教学，提高思政课的实效性，落实立德树人的根本任务，为民族复兴伟业提供有力的人才支撑。

坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。要把党的创新理论贯穿思政课教育教学全过程，做好党的创新理论的研究阐释工作，在体系化研究、学理化阐释上下功夫，突出精准性、针对性和参与性。用党的创新理论培根铸魂、启智润心，激励广大学生自觉担当强国建设、民族复兴的时代重任。要深化思政课教育教学改革和创新，深入研究课程体系建设，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，把思政课程和课程思政有机结合，讲好新时代爱国、强国故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。

坚持把思政小课堂与社会大课堂结合起来。习近平总书记强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”培育时代新人，要坚持理论性与实践性的统一，将课堂讲授与社会实践连接起来，鼓励学生走出校园、融入社会。同时，还要充分调动全社会力量和资源，形成课内课外、校内校外、线上线下、理论和实践的有机结合、深度融入，形成协同育人大格局，汇聚起培育时代新人的磅礴力量。开展形式多样、丰富多彩的社会实践活动。用好地方红色文化资源，激发育人活力，要加强学校与革命传统教育基地、爱国主义教育基地的交流合作，不断探索校馆、校地合作新思路、新机制，通过实地参观、现场教学，让学生实地感知并接受红色文化熏陶，在学思践悟中坚定理想信念，厚植爱国情怀，砥砺强国之志。

依托数字技术创新思政课教学方法。习近平总书记强调：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。随着大数据、云计算、人工智能、元宇宙等前沿科技的迅速发展，数字赋能思想政治教育已逐渐成为趋势。一方面，要及时洞悉创新技术的发展动态，了解数字技术最新发展成果，运用数字技术与数据产品，不断探索思想政治教育新途径、新方法。另一方面，可以依托数字技术对教育对象进行深度分析，精准了解教育对象的个体差异和个性需求，科学预测和准确研判教育对象的学习需求和兴趣倾向，从而制定个性化教学方案，精准推送思想政治教育内容，不断提高思政课的有效性和吸引力。

强化思政课教师队伍建设。教师是立教之本、兴教之源，习近平总书记多次强调：“人才培养，关键在教师”，要“着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”。要建立健全思政课教师准入和退出机制，严把品德关，重视教师的政治素质、师德师风，从源头上保证思政课教师队伍的政治素质和品德、作风。其次，要建立健全思政课教师理论学习和实践制度，全面提升思政课教师的综合能力和业务水平。比如，可定期开展名家讲座和专题理论学习培训、举办思政课教师教学技能展示和集体备课会等。最后，要进一步改革思政课教师评价与激励机制，要突出教学评价机制和育人实效导向。完善激励机制，引导思政课教师热心思政、潜心研究、用心从教，为学生系好“人生第一颗扣子”，引领学生全面成长成才。

（作者单位分别系贵州大学、贵州师范大学）