何嵘

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育培养人才，人才驱动科技创新，科技反哺教育与人才升级，形成良性循环，将有利于快速补短板、锻长板，释放高质量发展的倍增效应。

我省从实际出发，聚焦绿色能源、生物医药、文旅康养等特色产业，定向培养本土化应用型人才，可以解决“培养用不上、需要找不到”的结构性矛盾，把教育对科技创新和人才成长的支撑作用，迅速从理念转化为支撑产业发展的实际成效。

一体推进教育科技人才发展，要优化教育资源供给，协同推进思政课程和课程思政，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制，推动教育的重心回归育人这一本质；要强化科技赋能引领，贯通基础研究与应用研究，壮大专精特新中小企业和高新技术企业，体系化推进科技成果转移转化，吸引更多优质资源入滇落地；要加强创新人才队伍建设，加快构建科技攻关、人才培养、学科建设、产业发展协同模式，推进人才评价改革。

迈入“十五五”，我们必须深刻认识教育科技人才一体化发展对于夯实高质量发展基础的重要意义，以教育固本、以科技突围、以人才聚势，为加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强作出新的更大贡献。