余灿

2022年8月，中共云南省委、云南省人民政府发布《关于支持曲靖市建设云南副中心城市的若干意见》，明确“建设全省教育次中心”。这指明了曲靖教育发展的方向。会泽县作为人口超过百万的大县，2003年以前，教育质量曾长期排名曲靖倒数，而后会泽县“知耻而后勇”，开始“苦字当头、实干兴教”，取得阶段性成效后，增加了“改革创新、科学发展”等内容。近10年来，会泽有165名学生被北大、清华录取，1.8万余人考上全国重点大学，6万余人被本科院校录取。会泽逐渐成为曲靖市、云南省的县域教育排头兵，成功探索出一条被全省推广的“会泽模式”。

会泽教育发展的成效

一是教育成果从“鸵鸟下了鹌鹑蛋”到“山沟常飞金凤凰”。10年来，会泽有165名学生被北大、清华录取，1.8万余人考上全国重点大学，6万余人被本科院校录取，每年近80%的学生进入本科院校、30%的学生进入全国顶尖高校或“双一流”大学就读。二是教育模式从“模仿跟学追赶者”到“创新引领示范者”。会泽县提出了把会泽打造为云南知名教育改革先行区、现代教育示范区、优质教育核心区目标的战略部署。实施“高中向县城集中”的办学模式，集团化办学的“会泽模式”入选教育部基础教育优秀改革案例并在全国推广，2022年11月，全省推进县域普通高中高质量发展现场会在会泽召开，会泽高中教育经验在全省推广。三是教育设施从“破败寒酸不忍看”到“示范标杆引参观”。近年来，会泽县共投入资金53.15亿元，新建校舍面积167万余平方米，全县校舍面积达227万余平方米，办学规模进一步扩大，办学条件得到历史性改善。四是教育环境从“千方百计外出学”到“千山万水挤来学”。严格按国家课程标准开齐开足音、体、美课程。鼓励各中小学成立文学社、体卫艺兴趣小组等中小学社团1300余个。每年举办一次全县中小学生运动会，每两年举办一次中小学生艺术展演活动，促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。

会泽教育发展的经验与启示

“服务本地区、站位全云南”是发展教育的基本定位。发展需要坚持“近期靠就业、中期靠产业、远期靠教育”的发展理念，需要继续推进基础教育均衡发展，中等职业教育向高职教育提升，高等教育需要增量提质。

“搭建新平台、推广新模式”是发展教育的基本保障。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要把教育办得有发展活力、动力和持久力，应始终把改革创新作为发展的“根本动力”，着力深化教育领域综合改革。积极创新办学模式，采取“名校+新建学校”“名校+民办学校”的方式，实现扩容与提质“双赢”。

“苦干实干、科学发展”是发展教育的精神和遵循。要坚持把“小事做细，细事做精”。推广教学常规管理的“5+N”模式（即备、讲、批、辅、考+创新），切实提升教学效率。推动在教体局机关实行项目清单化销号管理模式，建立督导任务清单，提高工作效能。基础教育各级各类学校应逐步建立健全精细化管理体系，“向管理要质量、向常规要质量”。

“欲有大师、先盖大楼”是发展教育的基础理念。“大学，非大楼，乃大师也”，师资力量是教育发展的最重要因素，但首先要树立“栽下梧桐树，引得凤凰来”的理念，应继续加大投入，完善提升硬件水平。建立完善引人用人机制，全力筑巢引凤，让人才来得了、留得下、干得好。形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以尊教为荣、师以育人为乐、生以成才为志”的浓厚氛围，推动教育事业高位推进、高位增长、健康发展。

“会泽模式”的形成，得益于各级党委、政府和教育主管部门和各级各部门齐心协力抓教育，在全社会形成了支持教育、关心教育、尊重教育的良好发展生态。未来教育发展需要持续改革创新，社会各界尊师重教更加蔚然成风。

[作者单位：曲靖师范学院；本文系教育部哲学社会科学研究专项（党的二十大精神研究）项目“加快建设高质量教育体系研究”（2022—34）阶段性成果]