李佳璠

习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重要成果。通过学习《习近平文化思想学习纲要》，作为一名青年宣讲员，深切感到方向更明、信心更强、责任更大、干劲更足。

我的家乡在云南保山，2020年1月，习近平总书记来到腾冲市和顺古镇艾思奇纪念馆，习近平总书记指出，我们现在就需要像艾思奇那样能够把马克思主义本土化讲好的人才。我们要传播好马克思主义，不能照本宣科、寻章摘句，要大众化、通俗化。大众化、通俗化，就是人民满意。《纲要》指出：把最好的精神食粮奉献给人民，强调要坚持以人民为中心的工作导向，这是我们新时代宣讲者应该时常铭记的工作导向。

要通过学习提升观察力。对于青年宣讲者来说，既要从全局上观大势，又要从细微处察丝毫，既明察人之所见，亦洞悉人所未见。要在海量信息中把握全局，以大众视角甄选信息，需要沉下心气、投入心力、端正态度、从细微入手。要紧贴群众的新变化，提炼细节，以新应新、以变应变，用群众喜闻乐见的形式，推出更多接地气、有温度、有分量的宣传佳作。就云南而言，要贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神，以更多沾泥土、带露珠、冒热气的“小切口”宣讲选题带动“大宣传格局”形成，用更好的宣讲作品服务群众。

要通过学习激发创新力。事实证明，进位争先、寻求突破的根本，就在创新力上。要实现全方位、高标准、可持续地走在前，就必须塑造与之相应的创新力。每一次宣讲都能带来一次思想碰撞，每一次总结反思也能产生智慧火花。只有创造更有思想力的精品佳作，才能够让宣讲者“讲得下去”，让广大听众“坐得住”。创新的魅力能让宣讲成功，而且能让群众迅速地认可。2021年我到昭通市龙头山镇宣讲，我清晰地记得宣讲结束后一位彝族大妈拉着我的手表达内心的感动。

通过学习磨炼执行力。宣讲是不容易的，因为要先“坐冷板凳”才能写得出，然后再“行万里路”才能讲得好。宣讲员要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。宣讲的任务是传播好党的创新理论，只有自己学得好、学得深，才能做好宣讲工作。我们要打好基本功，打好基础仗，做好每一次的宣讲。

在心里种花，人生才不会荒芜。继续学好用好《纲要》，我们将真正做到深入践行习近平文化思想，守正创新用好宣讲力量，让党的创新理论飞入寻常百姓家。

（作者系云南杨善洲干部学院教务部副部长）