刘馨语

记得那是一个阴雨绵绵的周末午后，我从图书馆尘封的书架上偶然抽出了路遥的《平凡的世界》。厚重的书脊在手中沉甸甸的，仿佛预示这将是一次不平凡的阅读旅程。翻开泛黄的书页，我很快被那个发生在黄土高原上的故事所吸引，更被主人公孙少平在艰难环境中依然坚持读书的形象所震撼。那时的我正处在青春期的迷茫中，对学业感到倦怠，对未来充满不确定。而孙少平在工地昏暗的灯光下如饥似渴阅读的身影，像一束光照进了我的心灵——原来，一个人可以贫穷，可以身处逆境，但不能没有精神追求。这次阅读经历成为我思想觉醒的起点，让我明白真正的成长始于对自我认知的突破。

《平凡的世界》向我展示了一种在物质匮乏中坚守精神富足的可能性。孙少平生活在改革开放初期的陕北农村，家境贫寒到连“黑面馍”都吃不饱，却始终保持着对知识的渴望。书中那个让我难忘的场景：孙少平在建筑工地打工时，每天结束繁重的体力劳动后，仍会在集体宿舍的角落就着微弱的灯光读书。这一画面成为我心中最鲜明的精神图景。这让我联想到自己：生活在物质丰富的时代，拥有明亮的书房和舒适的座椅，却常常对学习敷衍了事。孙少平的处境与我形成强烈反差，他的选择则成为对我的无声质问。我开始思考：读书究竟是为了什么？是为了应付考试，还是为了滋养心灵？

渐渐地，我发现自己阅读的态度发生了转变，不再满足于浅尝辄止，而是尝试与书中思想深度对话。这种转变印证了法国作家普鲁斯特的观点：“真正的发现之旅不在于寻找新的风景，而在于拥有新的眼睛。”路遥笔下的孙少平不仅是一个文学形象，更成为我思考人生价值的镜像。当看到孙少平放弃相对安逸的农村教师工作，选择去煤矿当一名矿工时，我最初感到不解——这不是自讨苦吃吗？但随着阅读深入，我理解了这是孙少平对生命体验的主动选择，是他不愿被命运安排的抗争。这种选择背后是一种令人肃然起敬的生命态度：宁可面对艰难的真实，也不要安逸的虚假。这让我开始审视自己按部就班的生活轨迹：从小到大，我是否真正做过属于自己的选择？还是在父母和社会的期望中随波逐流？《平凡的世界》像一面镜子，照出了我精神上的被动与懒惰。书中孙少平给妹妹兰香的信中写道：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。”这句话成为我后来面对人生抉择时的重要参照。我开始有意识地思考自己想要什么样的生活，而不是盲目接受既定的路径，这种自我意识的觉醒正是经典文学作品特有的教化力量。

《平凡的世界》对我的影响并未随着阅读结束而消失，反而随着时间推移不断发酵，塑造着我的人生观与价值观。高中毕业面临大学专业选择时，我一度陷入功利主义的考量——什么专业好就业、收入高？但每当这时，孙少平在黄土高原上仰望星空的身影就会浮现在脑海，提醒我不要完全被物质考量所左右。最终，我选择了自己真正感兴趣的文学专业，尽管知道这条路可能充满挑战。我与朋友们分享《平凡的世界》带给我的启示。这些经历让我切身感受到，一本好书的影响可以超越时空，在不同读者心中播下相似的种子。德国哲学家雅斯贝尔斯提出的“轴心时代理论”认为，人类文明在某些关键时期会产生影响深远的思想突破，而对我个人而言，《平凡的世界》的阅读就是这样一个“轴心时刻”，它重新定义了我与世界的关系。

合上《平凡的世界》，我恍然发现，真正的好书从不会真正“读完”。它们会融入读者的血液，成为思想的一部分，在不同人生阶段持续产生新的回响。路遥笔下的黄土高原距离我的生活很遥远，但书中对人性尊严的坚守、对精神成长的追求却跨越时空与我产生了深刻共鸣。每当我面临困境或诱惑时，孙少平的形象就会浮现，提醒我保持内心的清醒与独立。这本书教会我，阅读的最高境界不是被动接受，而是通过与文本的对话实现自我认知的更新与超越。

阿根廷作家博尔赫斯曾说：“天堂应该是图书馆的模样。”对我而言，《平凡的世界》就是我精神世界里的图书馆中特别明亮的一角，它照亮了我从青春期到现在的精神旅程。在这个信息爆炸的时代，我们比任何时候都更需要这样的阅读体验——不是消遣性的浏览，而是能够引发灵魂震颤、促成自我蜕变的深度阅读。感谢那个雨天我与《平凡的世界》的相遇，它让我懂得，真正的成长始于翻开一本书，打开一个世界。