第07版:调查研究 上一版 下一版  
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加快构建中国自主边疆学知识体系

段红云

习近平总书记指出:“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。”立足“两个大局”,加快构建中国自主边疆学知识体系,是哲学社会科学界立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,有效回应新时代国家边疆治理重大战略需求,摆脱西方边疆理论路径依赖,构建扎根中国大地、符合中国国情、服务民族复兴的自主学科范式的必然要求。

锚定根本方向,以国家战略需求引领中国自主边疆学知识体系建设。一是坚持正确政治引领。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,将马克思主义的立场观点方法贯穿中国自主边疆学知识体系建设全过程,坚决反对历史虚无主义,自觉抵御西方错误史观,加强党对边疆学研究的全面领导,确保学科建设始终沿着正确政治方向前进。二是聚焦现实需求。紧密围绕国家边疆治理战略需求,坚决维护国家主权、安全和发展利益,将中国自主边疆学知识体系建设深层嵌入国家发展大局中,重点聚焦边疆地区的长治久安与高质量发展,确保学术研究与战略部署同频共振、同向发力。三是坚守中国立场。突出中国边疆学的本土性、实践性与时代性,既要融通古今,解决好整体性历史与区域性历史、王朝史与边地史的关系问题,也要贯通中外,解决历史边疆与现实边疆的关系问题,更要将理论研究与应用研究结合起来,形成边疆善治的中国模式。

聚焦优化路径,夯实中国自主边疆学知识体系建设的理论根基。一是拓展历史纵深。系统梳理中国历代王朝经略边疆的历史经验,深入挖掘中华优秀传统边疆治理思想资源,从历史整体性视角考察边疆地区的历史演变规律,避免碎片化、片面化的历史解读,构建符合中国历史逻辑与现实国情的研究范式。二是立足中国实际。始终坚持以马克思主义为指导,以服务和融入国家重大战略为靶向,以边疆治理中的现实问题为锚点,以中国“大一统”多民族国家的历史演进为根基,跳出西方“边疆”话语框架,构建符合中国历史逻辑与现实国情的边疆话语体系。三是做好“两个结合”。立足中国边疆历史与现实的独特性与复杂性,坚持“两个结合”,凸显中国边疆作为多民族交往交流交融的核心区域、国家生态安全的重要屏障、对外开放的前沿窗口等多重属性,使中国自主边疆学知识体系真正服务于国家边疆治理实践。

强化价值功能,实现中国自主边疆学知识体系的实践转化。一是主动对接国家战略。聚焦边疆地区现实问题,将边疆学的理论成果与边疆治理的具体实践紧密结合,将知识体系转化为具体的治理方案和行动路径,成为服务国家战略、推动边疆发展的“思想引擎”。二是构建自主话语体系。统筹兼顾历史与现实、理论与实践,坚持“明体达用、体用贯通”,提炼具有中国特色、中国风格、中国气派的边疆学理论,形成具有中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。三是提升国际话语权。提炼原创性、标识性的中国边疆学概念,构建区别于西方“边疆冲突论”“文明分野论”的叙事体系,向国际社会展示中国边疆地区的真实面貌和发展成就,增进国际社会对中国边疆治理的认知与理解,推动构建以中国为主体、具有世界意义的边疆学知识体系,为全球边疆治理贡献中国智慧与中国方案。

(作者系玉溪师范学院党委副书记、院长)

  • 报头

  • 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

  • 构建中国特色哲学社会科学的根本遵循

  • 加快构建中国自主边疆学知识体系

  • 当好党的思想理论建设生力军

  • 深耕区域国别研究服务国家重大战略

  • 推动理论研究成果转化为发展成效

  • 构建中国自主的民族学知识体系

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