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新时代职业教育大有可为

近日,我省印发《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》,为职业教育改革和发展制定了路线图、时间表、任务书。“十四五”时期,我省劳动年龄人口平均受教育年限将不断提高,2025年基本建成职业教育强省,全面推进技能型社会建成,职业教育服务产业发展能力明显增强。《实施意见》给全省职业教育发展提出了新要求。

云南职业教育从快速发展迈向高质量发展,全省加快发展现代产业体系,深入实施乡村振兴战略,开创面向南亚东南亚辐射中心建设新局面,为职业教育发展提供了新机遇。

办好新时代职业教育,首先要激发职业教育高质量发展内生动力。深化职业教育评价改革,重点评价德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等内涵发展的核心要素,加大职业培训、服务区域和行业的评价权重,彰显职业教育的类型特色和功能价值。建立健全省级统筹的高职分类考试招生制度。开展职业学校绩效评价,激发职业学校内生动力,推动高质量发展。

其次,要构建区域特色现代职业教育体系。着力提升中职办学质量,夯实中等职业教育基础地位。强化高等职业教育服务产业能力,全面提高云南区域发展急需的高素质技术技能人才供给水平。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育,稳步提高职教本科在校生规模占比。实施职业教育高端技能人才培养行动,加快推进专业学位研究生教育。

此外,要营造职业教育良好发展环境。面向全社会广泛深入宣传发展职业教育的重大意义、取得的成就及技术技能人才的成长典型,讲好身边的职教故事,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,引导树立正确的成才观。要破除唯名校、唯学历的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。陈怡希

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