本报讯（记者 刘宇丹 通讯员 红组萱) 针对不同群体开展“双语小课堂”“流动小课堂”“宣讲小课堂”，增强党员教育的针对性和有效性，解决农村党组织集中开展教育难的突出问题和薄弱环节……近年来，红河县积极探索创新农村党员教育方式，推动农村党员教育创新发展。

结合少数民族党员群众多的特点，红河县利用赶集日组织党员干部群众集中学习，配置民族翻译解说员，让少数民族群众能听懂、学懂。依托“村村响”系统，发挥“乡村大喇叭”的综合效用，促进农村党员干部和农民群众素质提升。

由民族领导干部、离退休党员、寨老等组成的“双语”宣传队伍，常态化开展送“理”到家志愿服务，把党的创新理论送到群众身边。目前，全县开展双语课堂200余场，1万余人次参与，录制民族语言宣讲音频32条，全县1000余个“村村响”每天定时循环播放。

创新“三会一课”方式，红河县组织“土专家”以及县农科、畜牧、水利等部门专技人员，组成教学知识辅导队伍，结合本地梯田红米、稻田养鱼等产业，深入田间地头对群众开展技术培训指导。

以新时代文明实践中心为平台，红河县组织村“两委”干部、党员、优秀青年、乡贤等成立政策宣讲志愿服务队，以集中讲、网络学、群众谈的方式向党员群众宣讲党的惠民政策，将党的路线方针政策、本地先进人物事迹等编成群众喜闻乐见的少数民族乐作舞、哈尼“多声部”等民俗文化节目。