朱婧

云南拥有丰富多元的非遗资源，乌铜走银、建水紫陶、滇剧、白族扎染、永子围棋……非遗文化有自己的发展历史和特色。近年来，云南传扬非遗文化，各地积极鼓励和引导各级广泛开展形式多样的非遗活动，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，例如，非遗进校园、非遗进社区，让非遗走进人们的学习生活等各类场景中。在各类创新活动中，非遗文化的年轻化表达，成为一种受关注、有活力、效果好的文化传播方式。

所谓年轻化表达，首先是非遗文化走出去、沉下去，进入年轻群体的生活。文化传播要从保护着手，近年来，云南省拓展非遗保护载体，完善非遗保护体系，创新非遗保护传承工作，构建起非遗“保护”“传承”“发展”融合相济、统筹协调的新格局，其中，非遗的校园教育是非遗保护体系的重要组成部分。例如，红河哈尼族彝族自治州蒙自市打造“非遗进校园传承有少年”工作品牌，先后组织国家级非遗项目“蒙自过桥米线制作技艺”，省级项目“洞经音乐”“彝族鱼鳞片吹奏”走进校园，让非遗成为学校教育、年轻人文化生活与体验的重要部分。

其次，非遗文化的年轻化表达也指向一种文化的创新发展。一些非遗传承人，尤其是年轻人，以传统手艺为生计，融入现代设计理念和时尚元素，使产品既具有文化味，也充满时尚味，符合当代年轻人的审美需求。这些年轻人为相关产业发展注入了前所未有的活力。在短视频时代，他们将非遗技艺、设计制作过程制作成短视频，或以直播等方式分享创作过程，让非遗获得了更广泛的关注。

再次，非遗不断与其他产业相融合，促进着文化的传承创新。在乡村，非遗文化与旅游融合，成为一个地区旅游品牌打造、旅游产品设计的核心要素。非遗+研学、非遗+文创、非遗+文旅、非遗+演艺等多种模式，让非遗与年轻人的生活深度融合。

从非遗文化的保护主体、传播主体来看，年轻力量的加入为非遗传承保护注入了新的活力。可以说，文化资源是富矿，给了年轻人文化创作的巨大空间，既是兴趣使然，也是创业之道；文化是桥梁，古韵今风，续写华章，不断在记录时代变迁的过程中，留下更多更好的文化瑰宝。