王海云 张明熠
《习近平谈治国理政》第五卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作。该卷收入习近平总书记2022年5月27日至2024年12月20日期间的报告、讲话、谈话、演讲、致辞、文章、指示等91篇,分为18个专题。深入学习《习近平谈治国理政》第五卷,对推动广大党员、干部和群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为实现强国建设、民族复兴伟业团结奋斗,具有十分重大的意义。
深刻认识重要价值
《习近平谈治国理政》第五卷是一部具有重大理论和实践意义的著作,为我们在新时代新征程上的各项工作提供了科学指南和行动纲领。
理论创新的新成果。《习近平谈治国理政》第五卷生动呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代实践基础上的不断丰富发展,系统阐释了一系列原创性的新思想新观点新论断,集中彰显了坚持“两个结合”、推进马克思主义中国化时代化的最新成果;如对新发展阶段的深入阐释、对构建新发展格局的战略部署、对推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求等,为丰富和发展马克思主义作出了中国贡献。
实践探索的新记录。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,实现了一系列具有深远战略意义的重要目标,推动党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。《习近平谈治国理政》第五卷系统记录了这一伟大实践历程,全面涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明、国防与军队、外交等领域的重大决策和关键举措,为我们深入总结历史经验、精准把握发展规律、高效推动事业发展提供了根本遵循。
国际合作的新方案。《习近平谈治国理政》第五卷系统阐释了中国在国际事务中的立场主张,深刻彰显了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧力量。书中既展现了积极推动共建“一带一路”高质量发展的务实行动,又强调了携手应对全球性挑战的坚定意志,更深刻阐明了促进不同文明交流互鉴的广阔视野,为增进国际社会对中国理念、中国方案的理解认同,推动建设更加美好的世界提供了重要支撑。
深入学习主要内容
《习近平谈治国理政》第五卷内容丰富、思想深邃,涵盖了新时代治国理政的方方面面。
贯彻落实高质量发展要求。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。在《习近平谈治国理政》第五卷中,多篇论述深入阐述了这一主题。各地区各部门在经济建设进程中,要坚持以创新驱动发展为第一动力,全力突破关键核心技术瓶颈,加速推动产业转型升级;要注重促进区域协调发展战略实施,切实缩小城乡发展差距,推动实现均衡发展目标;要坚定不移贯彻绿色发展理念,统筹经济发展与生态环境保护,实现两者良性互动;要持续推进高水平对外开放,深度融入全球经济体系,显著提升国际竞争合作新优势;要深入践行共享发展理念,将保障和改善民生作为根本出发点和落脚点,确保发展成果更多更公平惠及全体人民。
全面深化改革与不断加强法治建设。《习近平谈治国理政》第五卷的多篇论述强调,要坚定不移将全面深化改革向纵深推进,更加注重改革的系统性、整体性、协同性。必须紧紧围绕完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一总目标,在经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制等重点领域深化体制机制改革,着力破除深层次结构性障碍,充分激发全社会创新活力。
深入推进党的自我革命。党的自我革命是重大理论与实践课题,对新时代推进党的建设新的伟大工程和国家事业发展具有深远意义。《习近平谈治国理政》第五卷深刻指出:全面从严治党是党的自我革命的伟大实践。党中央以制定实施中央八项规定为切入点,持续深化纠治“四风”问题,坚决破除特权思想和特权现象,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当,坚持“打虎”“拍蝇”“猎狐”多措并举,纵深推进反腐败斗争,取得压倒性胜利并持续巩固拓展,彻底清除了党、国家、军队内部存在的严重隐患。同时强调:推进党的自我革命,必须将坚持党中央集中统一领导作为根本保证。党中央深谋远虑、科学擘画、整体推进党的自我革命,确保其始终沿着正确政治方向前进。
除前述内容外,《习近平谈治国理政》第五卷还涵盖了推进民族团结进步事业、生态文明建设、外交思想与国际关系论述等若干重要主题。这些内容多维度呈现了新时代治国理政的思想体系与伟大实践,对推动中国发展、促进国际社会了解中国具有深远意义。
以实际行动抓好学习贯彻
学习《习近平谈治国理政》第五卷,要在学懂弄通做实上下功夫,不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。一是纵向深入学。采取个人自学与集中学习相结合的方式,原原本本、逐篇逐句研读《习近平谈治国理政》第五卷的全部内容。要坚持带着感情学、带着问题学、带着责任学,真正把学习成效转化为推动工作的强大动力。二是横向拓展学。要贯通学习《习近平谈治国理政》第一卷至第五卷,同时将其与深学细悟习近平总书记关于本地区、本部门、本领域的重要讲话和重要指示批示精神等紧密结合,着力实现理论学习与工作实践的相互贯通、相互促进。三是融入教学学。各级各类学校须将《习近平谈治国理政》第五卷作为思想政治教育和课堂教学的重要内容,扎实推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作。高等院校要充分发挥学科与人才优势,切实加强相关课程体系建设。中小学要紧密结合学生年龄特征和认知规律,采取生动有效的教学形式,着力培养青少年深厚的爱党爱国情怀和正确的世界观、人生观、价值观。四是宣传引导学。要充分利用各类媒体和宣传阵地,深入开展《习近平谈治国理政》第五卷的宣传教育工作;要创新宣传方式方法,增强宣传教育的吸引力和感染力。同时,要加强对外宣传工作,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音。
总之,《习近平谈治国理政》第五卷为我们提供了宝贵的思想财富和行动指南。我们要以高度的政治责任感和使命感,认真学习、深刻领会,切实把学习成果转化为推动工作的实际成效,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而持续奋斗。
(作者1系昆明理工大学马克思主义学院教授,云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员;作者2系昆明理工大学马克思主义学院教师)