李红英

西南联大的历史，本身就是中国人民抗日战争史诗中一曲激昂而奋进的乐章，是伟大抗战精神在教育文化领域的生动实践和光辉缩影。我想从“铭记”与“赓续”这两个关键词出发，谈几点学习体会。

深刻铭记：西南联大的历史是伟大抗战精神的重要见证

中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点。西南联大的诞生、办学与成就，正是这一“历史转折点”上、和国家民族同呼吸共命运的不可或缺的重要组成部分。

1937年，抗战全面爆发，平津沦陷。为存续中华民族的文化与教育血脉，北大、清华、南开三校南迁，先至长沙，后西迁昆明，合组国立西南联合大学。“万里长征，辞却了五朝宫阙”，联大师生跨越湘黔滇，徒步三千五百里，在烽火连天、物资匮乏的极端困境中，坚守着“教书救国、读书报国”的信念，是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀和“视死如归、宁死不屈”的民族气节的真实写照。

在昆明的八年岁月里，日军飞机频繁空袭，“跑警报”成为常态，但“轰炸愈猛，读书愈勤”。铁皮屋顶、茅草房舍及其简陋，却成为了西南联大知识的“殿堂”。教授们呕心沥血，著书立说；学生们箪食瓢饮，孜孜不倦。华罗庚在牛棚中完成巨著，吴大猷在硝烟里坚持实验，闻一多“最后一次讲演”慷慨激昂……这一切，无不闪耀着“不畏强暴、血战到底”的英雄气概和“百折不挠、坚忍不拔”的必胜信念。

西南联大在极其艰苦的条件下，创造了世界教育史上的奇迹：培养出了杨振宁、李政道2位诺贝尔奖获得者，邓稼先、朱光亚等8位“两弹一星”元勋，黄昆、刘东生、郑哲敏等5位国家最高科技奖得主，以及175位院士，大师辈出，硕果累累。这奇迹的背后，正是抗战精神所赋予的强大精神动力。西南联大的历史，就是一部浓缩的抗战精神史，一部知识分子的爱国奋斗史。

自觉赓续：让西南联大的薪火照亮民族复兴的新征程

历史并非尘封的过往，精神需要时代的传承。作为西南联大历史的守护者和讲述者，我们深感“赓续薪火”是时代赋予我们的光荣使命。

首先，要赓续西南联大“刚毅坚卓”的奋斗精神。在今天相对优越的环境中，我们更需铭记曾经的苦难与艰辛，从联大师生于逆境中奋发图强的故事里，汲取克服一切艰难险阻的勇气和力量。

其次，要赓续“教育救国、科学报国”的担当之志。西南联大的师生将个人的学术追求与国家民族的命运紧密相连。他们的故事告诉我们，学术绝非象牙塔中的孤芳自赏，真正的学问必然与国家和人民的需要同频共振。新时代的哲学社会科学工作者、教育工作者和科技工作者，更应心怀“国之大者”，将论文写在祖国的大地上。

再次，要传承弘扬科学求真之风。联大之所以能在困顿中创造辉煌，与其求真务实、对标国家困难和需求的学术环境密不可分。这种精神对于今天我们构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，营造创新氛围，依然具有重要的启示意义。

西南联大博物馆不仅是一座保存历史记忆的场馆，更是一个传承伟大精神、启迪未来的重要平台。我们将以习近平总书记重要讲话精神为根本遵循，进一步深化对西南联大历史与精神的当代研究阐释，讲好联大故事背后的抗战精神、爱国精神和科学精神，努力将其建设成为激发爱国热情、培育民族精神、陶冶道德情操的重要课堂和窗口，让跨越时空的联大薪火，在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

（作者系西南联大博物馆馆长）