文艺不妨多些科技思维

《人民日报》：当人工智能会写诗、虚拟人能出演剧集，人类是否还会有更胜一筹的创造力？有从业者指出，“真正的原创力、情感表达，还是在我们自己身上”。一语点出人的主体意识和能动作用。从手执石子于岩壁作画，到运用毛笔绘就斑斓图卷，再到人工智能按需求出图，无论艺术创作的载体怎么变，人的创造精神和思考能力，始终是推动文艺变革的重要力量。人对于未知的追寻、对于美好的追求，构成了文艺进步的原动力；人的坚定立场、清醒判断、不屈韧性，成为科技向善、艺术向美的关键所在。美学认为，美是感性与理性的统一。着眼当下，科技发展与理性认识互促共进，而感性又是人类的独有特质。让文艺更有科技思维，打破门类壁垒、促进跨界融合，不仅是时代所需，更有机会实现大众所盼。

办好普高学位扩招这件实事

《光明日报》：积极扩大普高学位供给是一项实打实的民生工程、民心工程。在扩大学位供给的同时，还必须将提高办学质量放在突出位置，多措并举办优办强普通高中。对此，一方面，应加强师资队伍建设，完善教师引育政策，提升教师的专业素养和教学能力，为教育教学质量的优化提供支撑。对于县中振兴来说，更要强化政策倾斜，推动优秀教师向县中流动，夯实人才根基。另一方面，须加大教育投入，完善普通高中的教学设施、实验设备、文体场地等硬件建设，改善办学条件，为学生营造良好的学习成长环境。特别是在深入推进教育数字化战略、实施“人工智能+教育”行动计划的背景下，更要夯实数字基建，促进优质教育资源共享，充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用。

本报记者 王世涵 整理