王军荣

北京市教委日前发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划（试行）》，其中明确提到，本市建设教师在线辅导云平台，为学生提供一对一实时在线辅导、一对多实时在线辅导（互动课堂）、问答中心以及微课学习四种形式的在线辅导。

学生之间是存在差异的，由同样的老师教学、上课之后，有的学生早懂了，有的学生却听不明白。因此，对于一些学生来说，的确还需要课外辅导。从某种意义上说，课外辅导也是一种教育“刚需”。而在“双减”之后，校外培训机构大大减少了，许多学生想要补课却无处可补，在这样的背景下，北京实施中学教师在线辅导计划，无疑是一场“及时雨”。

对于“双减”政策，各地都在认真推行，但中学生和家长的焦虑并未完全消除，许多城市推行“课后服务”，实施“晚自修”制度，让学生在学校里就可以完成作业，有问题可以向老师询问。但这种形式也存在一定的缺陷，比如晚自修制度多由老师轮流驻班，如果教室里坐的是语文老师，学生遇到数学难题就一时无法解决了。而通过“在线辅导计划”，则可以听到“名师”或“特级教师”的课，并得到他们的答疑，这是晚自修制度所无法取代的。教师在线辅导计划解除了学生和家长在学习辅导上的困惑，值得各地借鉴。